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大班健康《学做小厨师》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班健康《学做小厨师》教案,目标包括认识调味品、制作凉拌菜、体验服务乐趣、提升动手能力及营养认知。活动准备丰富食材调料,通过游戏认识调味料,学习凉拌黄瓜与蔬菜沙拉制作方法,幼儿分组操作并分享成果。延伸至家庭实践,反思中考虑刀具安全性,倡导关爱家人,建议拓展分享以增强自信。
教案内容预览

  活动目标

  1.认识烹饪用的调味品,尝试动手制作凉拌菜。

  2.体验自我服务与为他人服务的乐趣,感受品尝自已劳动成果的快乐。

  3.在劳动中提高动手操作的能力及耐心细致的做事态度。

  4.知道人体需要各种不同的营养。

  5.体验游戏的快乐。

  活动准备

  各种食物蔬菜,油、盐、糖、酱油、醋、沙拉酱等调味品、砧板、筷子、小盆、牙签若干。

  活动过程

  1.游戏活动。

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幼儿园大班健康《学做小厨师》教学设计 包含反思预览

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