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小班语言《吹泡泡》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《吹泡泡》:源于幼儿日常对泡泡的喜爱,结合兴趣创编儿歌开展欣赏活动。目标涵盖倾听、想象表达、社会情感及探索等多方面。准备充分,过程有游戏、儿歌欣赏等环节,延伸含朗诵、绘画、续编儿歌,注重幼儿全面发展与想象力激发,教学反思关注游戏化教学的运用与目标契合。
教案内容预览

  活动来源:

  日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“泡泡多像大太阳啊圆圆的,像你的眼睛,像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的儿歌,生成了这次欣赏活动。

  目 标:

  1 、引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的倾听习惯。

  2 、激发幼儿丰富的想象力,大胆表达自己的看法,获得愉快的情绪体验。

  3 、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4 、探索、发现生活中的多样性及特征。

  准 备:

  1物质准备:小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。

  2精神准备:为幼儿创设愉快轻松的氛围,以游戏的口吻和幼儿进行互动,给幼儿一个宽松、自由的空间,用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。

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幼儿园小班语言优秀教案《吹泡泡》 包含反思预览

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