大班主题《会说话的交通标志》教案

　　活动设计背景

　　随着幼儿进入大班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

　　活动目标

　　1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

　　2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力。

　　3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　教学重点、难点

　　感受交通标志的作用，并能正确理解每个交通标志的含义。