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小班音乐公开课《小猪睡觉》教案

教案简介:幼儿园小班音乐公开课《小猪睡觉》教案,围绕经典儿歌设计。通过创设猪妈妈与小猪情境,运用多媒体课件、头饰等,在律动、听赏、学唱、表演中,让幼儿感知音乐形象、学唱歌曲、大胆表现,培养节奏感与表现力,活动后有反思。
教案内容预览

  设计意图:

  “小猪睡觉”是一首幼儿经典老歌,它活泼轻快的旋律,朗朗上口的歌词,把小猪的形象生动的描绘了出来。本活动设计、组织宗旨,就是让孩子在游戏中,轻松自然地习得歌曲,使孩子真正感受到参加音乐活动的快乐,实现随乐而动、随乐而唱的美好梦想。因此,整个活动都置于在猪妈妈和小猪聊天、游戏的情景中,为了增强游戏情境,有效运用了多媒体课件,使孩子直观形象地理解歌曲内容,并试图运用教师的语言实现多媒体小猪和孩子扮演的小猪间的统一,使孩子在情境中自然地把自己转化为多媒体中的小猪,加深孩子的感受。

  活动目标:

  1.感知理解小猪的音乐形象,尝试运用自然的声音学唱歌曲,重点练习“呼噜噜噜”乐句。

  2.鼓励幼儿大胆地用肢体语言进行表现,体验表演小猪的快乐。

  3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

  4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1.课件、音乐、图谱

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幼儿园小班音乐公开课教案《小猪睡觉》 包含反思预览

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