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大班健康《三人五足行》教案

教案简介:幼儿园大班健康教案《三人五足行》,旨在提升幼儿合作难度与能力,同时训练应变能力。活动目标包括平衡、协调、合作、助人、情感及判断表达等。准备需平整场地,注意事项涉及接替规则与防摔。活动过程含热身、分组游戏、创编玩法、放松整理,延伸至家庭。安全考虑穿越障碍,需做好防护。
教案内容预览

  设计意图:

  幼儿园大班的幼儿慢慢地开始学会了合作,我们设计了户外游戏活动《五人三足行》,提高了合作的难度,从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作,更进一步锻炼和培养幼儿之间的合作能力,同时训练幼儿在活动中的应变能力。

  活动目标:

  1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。

  2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。

  3、体验同伴间友好的情感。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:平整的场地,终点放两个终点标志,终点距离起点大约20米,划好起跑线和跑道。

  注意事项:各队两组间接替时,必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。

  活动过程:

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幼儿园大班健康教案《三人五足行》预览

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