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大班主题及《迎新春》教案

教案简介:幼儿园大班《迎新春》主题教案,目标包括了解春节风俗、体验喜庆氛围、提升语言表达与大胆发言习惯。准备丰富材料,从生活感受切入,通过介绍资料、合作制作、分享交流环节,让幼儿认知发展,感受春节快乐。活动反思强调抓住幼儿兴趣,利用家长资源。
教案内容预览

  活动目标:

  1、了解过春节的多种风俗习惯运用多种材料进行制作,感受合作的快乐。

  2、体验过节的喜庆氛围。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  活动准备:活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料

  操作材料的工具:薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。

  活动背景:

  元旦一上来,有的孩子马上说,“老师,妈妈带我上超市去,超市里真热闹,都吊满了鞭炮”有的说,“我妈妈给我买了新衣服。”有的说:“有客人到我家做客。”随着他们的话题,另外的孩子参与了话题讨论,我想,随着春节脚步的临近,春节又是我们中华民族的传统节日,在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入,和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展,形成积极的情感态度,让孩子们体验到春节的快乐,知道自己又大一岁了,所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让孩子和同伴以及妈妈等一起制作,人人享有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手,来加深幼儿对春节的认识与了解,感受过春节的喜悦。

  活动过程:

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幼儿园大班主题教案及《迎新春》 包含反思预览

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