教案内容预览
活动目标:
1、 学习听到信号后找到同伴互相拥抱,并保持不动。
2、 愿意参加游戏,乐意与不同的同伴相互拥抱,体验与同伴一起游戏的快乐。
活动重难点:
学习听到信号后找到同伴互相拥抱,并保持不动。
活动准备:
大风怪头饰一个小兔头饰两只一段适合小兔跳的音乐请大班幼儿及本班的老师配合游戏。
活动过程:
一、 情境表演,导入主题。
今天我们幼儿园里也来了一位兔哥哥和一位兔姐姐,我们一起来找一找。在哪里呢教师四处找一找。我们一起向兔哥哥兔姐姐问好。
活动目标:
1、 学习听到信号后找到同伴互相拥抱,并保持不动。
2、 愿意参加游戏,乐意与不同的同伴相互拥抱,体验与同伴一起游戏的快乐。
活动重难点:
学习听到信号后找到同伴互相拥抱,并保持不动。
活动准备:
大风怪头饰一个小兔头饰两只一段适合小兔跳的音乐请大班幼儿及本班的老师配合游戏。
活动过程:
一、 情境表演,导入主题。
今天我们幼儿园里也来了一位兔哥哥和一位兔姐姐,我们一起来找一找。在哪里呢教师四处找一找。我们一起向兔哥哥兔姐姐问好。
完整《大风怪来了》教案请下载docx文档
docx文档预览👇