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中班主题公开课《三只蝴蝶》教案

教案简介:《三只蝴蝶》中班主题公开课教案,针对幼儿语言表达与思维能力提升设计。活动含自制绘本、拼图、故事欣赏、角色扮演,旨在培养观察、思维、口语及情感。教学反思指出需加强情感教育,总体幼儿表现积极,未来将增表演机会促学习成长。
教案内容预览

  中班幼儿的语言表达能力,思维能力已日趋提高,对感兴趣的食物也会通过模仿来表达。在活动中幼儿愿意仔细观察画面,了解故事内容,学习讲述故事中的对话。并进行情境表演,体会好朋友之间相互关心的美好情感。

活动设计背景

  中班幼儿的语言表达能力。思维能力已日趋提高,对感兴趣的食物也会通过模仿来表达。《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事,内容浅显易懂。也可以通过角色扮演,使幼儿进一步加深对故事的掌握,体会到好朋友之间相互关心的情感。因此,适合中班幼儿的年龄特点。通过学习,使语言表达能力,表现能力,想象力都得以发展。

活动目标

  1仔细观察画面,了解故事内容,学习讲述故事中的对话。

  2体会好朋友之间相互关心的美好情感。

  3培养幼儿敏锐的观察能力。

  4发展幼儿思维和口语表达能力。

  5探索、发现生活中的多样性及特征。

  6积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

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幼儿园中班主题公开课教案《三只蝴蝶》 包含反思预览

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