教案内容预览
活动目标:
1.喜欢倾听音乐,感知乐曲 ABA 结构特点。
2.能够大胆创编毛毛虫“吃东西、长大、变蛹、破茧、变蝴蝶”等动作,表现音乐的不同情绪。
3.体验创造性地运用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的乐趣。
4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
5.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。
活动准备:
1.毛毛虫“吃树叶”、“长大”、“变蛹”、“破茧”、“变蝴蝶”的图片 5 幅;
2.自制课件(音乐、视频);黑板。
活动过程:
活动目标:
1.喜欢倾听音乐,感知乐曲 ABA 结构特点。
2.能够大胆创编毛毛虫“吃东西、长大、变蛹、破茧、变蝴蝶”等动作,表现音乐的不同情绪。
3.体验创造性地运用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的乐趣。
4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
5.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。
活动准备:
1.毛毛虫“吃树叶”、“长大”、“变蛹”、“破茧”、“变蝴蝶”的图片 5 幅;
2.自制课件(音乐、视频);黑板。
活动过程:
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