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中班音乐《毛毛虫》教学设计教案

教案简介:幼儿园中班音乐《毛毛虫》教学设计,目标包括感知乐曲结构、创编动作表现音乐情绪、体验表演乐趣等。准备图片、课件等,活动过程引导幼儿倾听、分段赏析、创编动作,结合图片理解音乐,完整表演,最后观看蝴蝶视频。延伸鼓励模仿蝴蝶飞舞,反思强调音乐情感体验及审美培养。
教案内容预览

  活动目标:

  1.喜欢倾听音乐,感知乐曲 ABA 结构特点。

  2.能够大胆创编毛毛虫“吃东西、长大、变蛹、破茧、变蝴蝶”等动作,表现音乐的不同情绪。

  3.体验创造性地运用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的乐趣。

  4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  5.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。

  活动准备:

  1.毛毛虫“吃树叶”、“长大”、“变蛹”、“破茧”、“变蝴蝶”的图片 5 幅;

  2.自制课件(音乐、视频);黑板。

  活动过程:

完整《毛毛虫》教案请下载docx文档

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幼儿园中班音乐《毛毛虫》教学设计 包含反思预览

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