教案内容预览
课程分析:
在音乐教学中，知识与技能隐性地渗透在音乐活动中，切实改变只听不动的教学模式，使抽象的音乐语言借助孩子的肢体语言，动作表现出来，实现音乐听觉与动觉的互补，是新课改提倡的新理念。《数高楼》是一首经典的儿童歌曲，节奏欢快，旋律优美，根据大班幼儿的年龄特点，我设计了本次活动。让幼儿在掌握歌曲节奏的同时，感受歌曲带来的快乐，并鼓励幼儿大胆的创编歌曲。
课程目标:
1.能掌握歌曲节奏，理解说唱结合的歌曲结构。
2.能大胆分角色扮演说唱歌曲并创编说唱部份。
3. 感受表演、创编歌曲的快乐。
4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
课程准备:
多媒体课件、音乐伴奏等。
