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小班语言《穿漂亮的园服》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《穿漂亮的园服》,通过游戏、问答、欣赏等方式,引导幼儿认识园服款式、辨别男女园服不同,发展表述能力。活动准备有各类园服,评价关注幼儿对物品及园服的认知。教学反思指出幼儿兴趣高,但引导创新不足。
教案内容预览

  可运用观看录像或欣赏照片的方法,或者组织小朋友欣赏大班哥哥姐姐在大型活动时穿着整齐的园服参加活动的情形,激发幼儿对园服的喜爱之情。

  小班公开课语言教案《穿漂亮的园服》

  【活动目标】

  1、认识园服的款式,学会辨别哪些衣服是园服。

  2、比较、辨别男女园服的相同和不同。

  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  【活动准备】

  幼儿园运动服、冬季男女园服。

  【活动过程】

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幼儿园小班语言教案《穿漂亮的园服》 包含反思预览

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