教案内容预览
设计意图
秋天,一个美丽的收获季节,各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。科学教育的价值趋向不再是注重静态的知识的传递,而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力,幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,因此,结合小班幼儿的实际发展水平,我设计了语言活动《美丽的水果屋》。以此来提高幼儿认识兴趣,丰富感性认识。
活动目标
1、理解故事《美丽的水果屋》内容,发展幼儿语言表达能力及想象力。
2、丰富词汇:到处、好看极了、满满的。运用“美丽”一词说短语,学习生字:水果。
3、鼓励幼儿大胆的表达,让幼儿知道水果的营养及吃水果的益处。
4、在水果屋的“建构”中体验合适的空间感,喜欢与朋友一起搭建和游戏。
5、理解故事内容,丰富相关词汇。
6、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
重点难点