教案内容预览
活动目标:
1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。
2.初步能发清:zao 、shi 、sheng、shuo 等音。
活动准备:
桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。
活动过程:
1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。
出示木偶娃娃,引导幼儿和木偶娃娃相互问好。
表演木偶娃娃入园时问好的情境。
提问:木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?
活动目标:
1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。
2.初步能发清:zao 、shi 、sheng、shuo 等音。
活动准备:
桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。
活动过程:
1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。
出示木偶娃娃,引导幼儿和木偶娃娃相互问好。
表演木偶娃娃入园时问好的情境。
提问:木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?
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