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大班美术《春天的声音》教案

教案简介:幼儿园大班美术教案《春天的声音》,引导幼儿依内心感受选绘画方式综合练习,拓展想象,培养创造力与审美。活动通过听声音、辨轻重与色彩关系等环节展开,幼儿作画后展示讲解。反思中,孩子能回忆发表对春天看法并发挥想象创作。
教案内容预览

活动目标:

  1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习,以达到体现内心情感的目的。

  2、拓展幼儿的想象空间,培养创造力和审美能力。

  3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣。

  1、教师:春天到了,让我们一起来听一听自然界有什么哪些是我们熟悉的声音呢?引导幼儿讲述自己听过的关于春天里的各种各样的声音。

  2、玩声音火车的游戏(启发幼儿尽量多模仿春天里的各种各样的声音)

  小结:小朋友都讲述了自己听到过的声音,大家都能发现声音是多种多样的,丰富多彩的,有的声音很大,有的声音很小,有的听了使人很高兴愉快,有的听了使人很紧张害怕,还有的听了使人很悲伤……

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幼儿园大班美术教案《春天的声音》 包含反思预览

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