教案内容预览
活动目标:
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
学情分析:
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。
指导策略:
1、以活动贯穿全课。
活动目标:
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
学情分析:
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。
指导策略:
1、以活动贯穿全课。
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