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小班安全《我不玩火》教案

教案简介:幼儿园小班安全教案《我不玩火》,教学目标包括让幼儿懂火不能玩、形成自保能力等。教学过程有认识火警电话、感知火的危害与益处、了解玩火危害,通过实际观察与讲故事强化安全意识。教学反思指出家长传授用火知识少,活动使幼儿对火有更多认识与自我保护意识。
教案内容预览

教学目标:

  1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

  2、初步形成自我保护能力。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

教学过程:

  一、认识火警电话119

  饭后散步活动时,波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理会,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行安全教育,我立刻蹲下来和幼儿聊了起来:“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。

  这说明:

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幼儿园小班安全教案《我不玩火》 包含反思预览

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