教案内容预览
活动目标:
1,知道许多物体都含有圆形的结构。
2,能以圆形为载体,运用添画的形式表现物体。
3,激发有初步观察周围环境的意识。
4,对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
直径为3—4厘米的各色圆形纸片若干。圆形物体若干投放到教室的各个角落。每名幼儿一张长约28厘米分为3色3格的卡纸(分为天空,海洋,草地的卡纸)。油画棒。固体胶棒。
活动过程:
一、出示圆形宝宝。
活动目标:
1,知道许多物体都含有圆形的结构。
2,能以圆形为载体,运用添画的形式表现物体。
3,激发有初步观察周围环境的意识。
4,对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
直径为3—4厘米的各色圆形纸片若干。圆形物体若干投放到教室的各个角落。每名幼儿一张长约28厘米分为3色3格的卡纸(分为天空,海洋,草地的卡纸)。油画棒。固体胶棒。
活动过程:
一、出示圆形宝宝。
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