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中班优秀语言《找尾巴》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《找尾巴》,旨在让幼儿理解故事,学会复述、表演及体会互助道理。教师注重培养说话能力,安排情景表演助幼儿感悟。活动目标多元,含理解内容、学习对话等。教学准备充分,重难点明确,通过导入、播放课件等环节引导幼儿学习,强调互助重要性。
教案内容预览

设计思路:

  我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上,才能很好的进行复述、表演,以及体会其中的道理。教师更不能忽视了孩子的说话能力,尽可能的要让幼儿说完整话,让别人听的懂的话,所以这不是一朝一夕的,要靠我们平时的积累,平时的训练,老师的责任是为之重要的。《找尾巴》这个故事主要是让孩子知道同伴之间要互相帮助,互相关心,而对于中班的孩子来说,这些道理虽然简单,孩子也都会说,但是真正在生活中做到却很难,所以在这课中,我安排了情景表演,让孩子通过扮演角色来体会,从而进入《找尾巴》的故事情境中,也让幼儿充满兴趣的来学习这个故事。在复述中体验狮子找不到尾巴的那种伤心的心情,在表演中体会朋友之间的那种友情,让幼儿知道谁遇到困难大家都要来帮忙,从而教育了幼儿之间要互相关心、互相帮助!

活动目标:

  1、初步理解故事内容,知道好朋友要互相帮助,互相关心,遇到问题要积极动脑。

  2、学习角色对话,和表演。

  3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

教学准备:

  狮子、老鼠、猴子、乌龟头饰、狮子尾巴、PPT。

教学重难点:

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幼儿园中班优秀语言教案《找尾巴》 包含反思预览

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