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中班音乐《五个兄弟》教案

教案简介:幼儿园中班音乐教案《五个兄弟》,旨在激发幼儿友好相处情感。活动准备有教育挂图、手掌拍。过程包括导入、教师朗读表演儿歌并提问、幼儿跟读、一起朗读表演、小结。反思指出户外活动应多形式交替,合作竞赛适合中班幼儿,可培养合作与竞争意识。
教案内容预览

  目的要求:

  激发幼儿与同伴友好相处的情感。

  活动准备:

  教育挂图、手掌拍

  活动过程:

  一、导入:

  师: 小朋友你们有没有一双能干的小手吗?你的小手是不是好兄弟啊?今天有一双小小手给我们带来了一首好听的儿歌。

  二、教师有感情的朗读儿歌并表演动作。(提问)师:

  1、你觉得他们是好兄弟吗?

  2、你从哪里看出来他们是好兄弟?

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幼儿园中班音乐教案《五个兄弟》 包含反思预览

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