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小班语言《小手和小脚》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《小手和小脚》,鼓励幼儿大胆表达,发展求异思维,激发合作表演兴趣。活动通过手指游戏、认识小手、变魔术等环节展开,引导幼儿了解小手作用,教学效果较好,因小手小脚为孩子熟识部位。
教案内容预览

活动目标

  鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  大胆地参与讨论小手和小脚,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

活动过程

  一、引出主题

  1.引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。

  2.刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀?

  二、游戏:认识小手

  1.师:看看我们手上都什么?有几个手指啊,来数一数?

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幼儿园小班语言优秀教案《小手和小脚》 包含反思预览

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