教案内容预览
活动目标
1、让孩子在喜爱图书的同时爱惜图书。
2、探索修补图书的方法。
3、让孩子在体会修补图书的不易之后，更加爱惜图书。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
重点难点
让孩子在体会修补图书的不易之后，更加爱惜图书。
活动过程
一、情境导入
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小班《修补图书》教案
教案简介：幼儿园小班教案《修补图书》，目标包括让孩子爱惜图书、探索修补方法等，重点难点是让孩子体会不易后更爱惜图书。活动有情境导入、渗透教育、学修补及游戏结束环节。教学反思指出活动组织中游戏辅助教学，但幼儿学习较被动，今后应让游戏与学习更好融合。
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