幼儿园上幼儿园教案

幼儿园中班科学活动《马路上的车》旨在通过游戏与观察，让幼儿体验速度的快慢，学习比较不同车辆的速度，并理解速度的相对性。活动通过多媒体课件、模型等教具，以及模拟游戏和角色扮演，激发幼儿对周围世界好奇心，培养探究精神和分享的习惯。

《鞋印舞会》是一份幼儿园小班上学期的美术教案，旨在通过音乐和舞蹈激发孩子们用鞋底进行印画创作的兴趣。该活动鼓励幼儿大胆想象、自由添画，并与他人分享合作，同时培养关心他人的情感。在活动中，孩子们将鞋印装扮成各种形象，并在舞会中展示作品，体验艺术创作的乐趣。反思指出，提供多样化材料能促进幼儿想象力、思维和创造力的发展。

幼儿园大班上学期科学教案《认识水》旨在通过观察和实验让幼儿了解水的基本特征，如无色、透明、无味、无形、可流动。教学过程中，教师引导幼儿进行多种活动，包括比较牛奶和水的颜色、用玻璃球探究水的透明度、闻醋和水的味道、实验观察水的流动性等。此外，还讨论了水的重要性及如何节约用水。此教案不仅培养了幼儿的观察力和动手能力，也增强了他们的环保意识，活动效果超出预期，对幼儿的全面发展具有重要意义。

幼儿园中班游戏教案《小老鼠上灯台》旨在通过学唱歌曲、体验民间音乐游戏的快乐，并启发幼儿创编新歌词。活动准备包括小老鼠胸卡和音乐磁带，过程涵盖引起兴趣、复习歌曲、幼儿游戏及结束放松。反思指出，多媒体课件图谱帮助幼儿直观记忆歌词，游戏方式巩固学唱，活动在轻松愉悦氛围中达到高潮后结束。

《肥皂泡上的“彩虹”》是一套幼儿园大班优秀教案，旨在通过观察阳光下肥皂泡表面的七彩色来激发幼儿对五彩缤纷世界的探寻兴趣。活动准备包括肥皂水、吹泡泡工具以及CD盘等物品。过程中，孩子们将亲手吹制并观察泡泡表面的颜色变化，记录色彩，并尝试在其他物体上寻找类似的“彩虹”。反思指出，该活动成功吸引了孩子们的注意力，并将他们的好奇心转化为探索科学的动力。

《和妈妈上市场》是一份幼儿园中班教案，旨在通过阅读图夹文故事书，让幼儿理解故事内容并知道图画与文字的对应关系。活动过程中，孩子们将通过观察画面、自主阅读和讨论来体验文学的乐趣，同时学习表达自己的想法。教案还包括了对故事内容的回顾和延伸活动，鼓励孩子们思考如何在日常生活中帮助大人。

幼儿园大班上学期科学教案《夏天玩水》旨在通过玩水活动激发幼儿对科技的兴趣，培养动手操作能力、思考解决问题的能力及快速应答能力，并增强口头表达能力。活动准备包括易拉罐、空眼药水瓶等物品。过程涵盖引出主题、自由玩水探索水的粘性等特性，以及观察水滴在不同材质上的行为，引导幼儿发现和总结水的有趣现象。

幼儿园大班上学期科学教案《各种各样的建筑物》旨在通过活动让幼儿了解不同建筑物，提高分析和欣赏能力，动手搭建房屋，并学会记录探索方法。准备阶段包括收集建筑图片和参观设计院，活动过程涵盖搭积木、理解建筑物概念、观看建筑图片及教师小结，最后通过地震图片激发搭建兴趣。

《草地上的小熊》是一份幼儿园大班美术的优秀教案，旨在通过观察和欣赏小熊的各种动态，引导幼儿使用水粉画表现小熊在草地上的有趣姿态。活动目标包括培养幼儿的观察力、口头表达能力以及积累画四肢动物的经验。准备环节包括教师操作的大教具、幼儿绘画工具和自编儿歌。活动过程分为观察导入、师生互动、自由创作和欣赏交流四个部分。课后反思指出了教学的优点如层次分明、结构流畅等，同时也提到了不足之处，如作画时间不足和展示时间不够恰当等问题。

幼儿园大班美术教案《月亮摇篮》旨在通过线条和图案创作，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造性表达。活动让幼儿想象并装饰月亮摇篮，教师引导并提供个别帮助，鼓励大胆创作。作品展示和交流环节增强了幼儿的自信。教学反思强调了对幼儿个体差异的关注和激励性评价的重要性。

幼儿园小班教案《我上幼儿园》通过观看图片和教师的歌表演，让幼儿初步感受歌曲的优美情绪，理解歌词内容。活动旨在启发幼儿创编新歌词并演唱，同时能跟着节奏打节拍。过程中，通过图片导入激发兴趣，指导幼儿欣赏歌曲并进行歌表演，最后进行活动反思，指出大部分幼儿学唱认真，但个别音乐常规需加强，并提出将未完成的表演环节作为延伸活动。

幼儿园小班上学期数学教案《纸盒的一家》旨在通过比较和配对不同大小的纸盒，让幼儿体验动手操作的乐趣，培养他们的比较判断能力和逻辑思维。活动准备包括大小不一的鞋盒、球和积木等，以及自制图片和伴奏音乐。过程中，教师引导幼儿区分大小、进行分类和配对，并通过情境游戏加深理解。最后，通过唱歌游戏拓展延伸，增加乐趣。