幼儿园健康教案

《会跳舞的小脚》是幼儿园小班健康活动教案，目标包括了解小脚成长、做游戏、护脚及卫生习惯。准备有家长指导脱袜等。活动过程含认识小脚特征、讨论及课件展示小脚本领、比脚大小，通过多种方式让幼儿认识小脚并养成卫生习惯。

幼儿园大班健康教案《心情变变变》，针对小朋友争抢、不分享等现象设计。目标包括知表情与心情关系、学调心情法、萌发关心他人情感等。重点是知表情代表心情，难点是学调心情法。准备表情娃娃，通过情境导入、认识表情、情景故事、游戏等环节开展活动。

《好玩的纸团》中班健康教案，目标包括建构、学投掷、懂环保等，准备多种材料。活动有队列练习、热身，变报纸、投球打大灰狼，结束煮豆豆游戏。反思环节设计不够细致，引导不足，自由活动准备可更充分。

幼儿园小班健康教案《啊呜啊呜美味食物进嘴巴》，目标包括培养幼儿对健康食物的喜爱、区分健康与垃圾食品、养成细嚼慢咽习惯及了解营养知识。重点难点在于认识并区分两类食品。活动准备充分，通过故事导入、操作板互动、角色扮演等环节，引导幼儿在实践中学习健康饮食知识，总结出细嚼慢咽和多吃蔬果的重要性。

幼儿园小班健康《小企鹅运冰块》教案，目标包括探索运球方法、体验动作联系、遵守规则等。准备场地与球，过程有准备活动、游戏及放松活动。活动中照顾幼儿差异，让其体验成功快乐，培养运动习惯。

幼儿园小班健康教案《保健老师好》，目标为让幼儿知保健老师作用且能主动打招呼接受晨检。活动重难点围绕此目标，准备含联系保健老师、PPT 及贴纸。过程有参观晨检、讨论保健老师工作、鼓励接受检查，旨在培养幼儿健康生活习惯与意识。

幼儿园大班健康教案《改掉坏习惯》，针对孩子在家任性、在园抢积木等不良行为设计。通过讲述故事《爱撒娇的明明》，让孩子明白不讲道理、乱发脾气不讨人喜欢，引导其做讲道理、不任性的好孩子，还学习儿歌《改掉坏习惯》加深印象。

幼儿园大班健康教案《跑圆圈》，旨在锻炼幼儿肌体，均衡发展动作。活动目标包括学习弯道跑技能、增强集体荣誉感等。准备有火炬、彩绳等道具。活动过程涵盖情景导入、基本练习、接力游戏及放松环节。教学反思指出活动受幼儿喜爱，促进其探索与合作。

幼儿园中班健康教案《小脚丫的旅行》目标包括观察脚结构、练习脚部动作、促进交流与创新。活动准备有报纸、标靶和森林情景。过程涵盖任务交代、观察讨论、儿歌操练、游戏互动及情景模拟，延伸至用脚尝试多样活动。反思强调结合兴趣，融合故事与美术，鼓励探索与创作。

幼儿园中班健康课《噜啦啦洗洗澡》教案，针对幼儿不爱洗澡、不懂方法的问题设计。活动目标包括了解洗澡基本方法、认识洗浴用品，以及通过音乐律动感受洗澡快乐。准备有巧虎洗澡动画、魔术口袋和音乐。过程先引导幼儿讨论洗澡方法，观看动画学习步骤，再认识洗浴用品，最后随音乐模仿洗澡，培养卫生习惯。

《饭后漱口好》是小班健康教案，通过观看录像、讲故事让幼儿感知饭后漱口重要性，了解正确漱口方法，培养饭后自觉漱口及清洁卫生习惯，活动重点难点为掌握正确方法与养成习惯，准备有相关录像及图片等。

幼儿园小班健康教育教案《小鸡找朋友》，旨在锻炼幼儿钻过障碍物能力，提高动作协调性与反应力，培养合作意识与交往能力。通过创设情境、示范引导、练习巩固、纠错评价及放松活动等环节，让幼儿在游戏中体验合作快乐，养成爱运动习惯，活动后可延伸家庭游戏并增加难度。