幼儿园健康教案

幼儿园大班健康活动《原地拍球》教案，针对幼儿对拍皮球兴趣高但动作不规范设计。活动目标包括学习拍球方法、提高协调性等，重点为原地单手拍球动作，难点是协调能力培养。准备皮球、纸棒等，活动分开始、基本、结束三部分，有示范讲解、分散练习、竞赛、游戏等环节，教学反思认为引导不足。

幼儿园中班健康优质课教案《照镜子》，目标包括学习保持衣着整齐方法等，活动重点难点明确。准备有小镜子、幼儿用书、故事。活动过程涵盖欣赏故事、讨论、练习整理衣服、玩游戏等环节，最后教师进行教学反思。

幼儿园大班健康活动教案《看得见的情绪》，目标包括辨别表情感知情绪、知良好情绪有益健康、提高观察力与情绪识别力等。重点难点为辨别情绪与调整不良情绪。准备有表情面具等。教学过程有谜语导入、情绪大变脸游戏、联系生活实际等环节，助幼儿认识情绪。

幼儿园大班健康公开课教案《哪些食品不能吃》，活动目标包括让幼儿知晓酒、咖啡、浓茶等影响大脑发育，懂营养液等补品不一定有益，要按时吃饭不挑食及人体需不同营养。准备相关外包装图片，重难点为知不能吃食品、多吃饭少吃补品，通过导入、讨论、区分标记、游戏等过程开展教学。

幼儿园大班健康课教案《花样玩绳》，目标包括探索绳子玩法、培养创造力与合作意识等。重点是引导幼儿探索多种玩法，难点是掌握技巧。准备有录音机、磁带和绳子，活动过程涵盖热身、自由探索、展示玩法及合作游戏等环节，最后放音乐结束。

幼儿园中班健康教育教案《爱护身体少生病》，目标包括让幼儿知感冒不适、懂健康重要性，了解预防常识等。活动通过谈话、看图片等引导幼儿认识感冒症状、原因及做法，还涉及预防方法，活动延伸鼓励幼儿锻炼，教学反思肯定多种感官教学效果。

幼儿园大班健康教案《雪花飘飘》，目标包括练习纵跳抛物、听信号活动、培养勇敢活泼个性及交流兴趣。准备自制雪花等材料，通过“雪花飘飘”“风儿与雪花”“扫雪花”等游戏开展活动，活动后反思材料准备不足，应鼓励幼儿跳跃。

幼儿园大班健康教案《我高兴，我快乐》含反思。目标包括让幼儿欣赏故事，了解情绪对身体影响，学会正确表达与控制情绪，初步疏导不愉快情绪，培养创新思维与大胆尝试精神，锻炼反应和个人能力。活动准备有多媒体、音乐及微笑卡，过程涵盖表情图游戏、故事欣赏、提问讨论等环节，引导幼儿认识发脾气的危害及解决生气的办法。

《脚丫子》幼儿园中班健康公开课教案，目标包括感知脚特点功能、懂得保护脚、发展能力与养成良好素质。活动准备有场景布置及操作材料。过程涵盖律动导入、认识结构、体验功能、小组操作等环节，活动延伸组织印脚印，教学反思肯定活动效果。

幼儿园大班健康教案《眼睛的朋友》，旨在让幼儿了解眼镜用途，感受科学作用，引导积极思考。活动准备充分，过程多样，包括认识不同眼镜、感受其发展。幼儿兴趣浓厚，探索欲望被激发。反思中，教师认识到需提升随机教育与指导性语言运用能力。

《露齿的微笑》是幼儿园中班健康教育活动教案。活动目标包括让幼儿知牙齿用途与保护方法、发展能力、大胆表达及传递好习惯。活动准备充分，过程有讨论牙齿、美劳活动等环节，延伸是分享知识与作品。活动反思指出幼儿对牙齿认知情况及常规培养问题。

幼儿园大班健康教案《拔萝卜》，设计意图为促进幼儿全面发展，将健康教育置于重要位置。活动目标包括理解故事、模仿动作、明白人多力量大等。活动过程有音乐导入、观看贴绒教具演示、观看表演并讨论。活动反思指出调动了幼儿积极性，但存在混乱现象，体育游戏对幼儿成长意义重大。