幼儿园变变变教案

幼儿园大班科学教案《彩光变变变》，旨在激发幼儿探索光的兴趣，通过手电筒与彩色布、纸及玩具的互动实验，观察光颜色与形状的变化，并记录发现。活动包含两次自主探索、观看灯光视频及表演环节，延伸至家庭共同探索。反思中提及师生共克难题，促进学习与成长。

幼儿园中班教案《纸棍变变变》，目标包括激发体育兴趣、发展动作、培养合作等。活动准备纸棒等，过程有热身、探索玩法、交流展示、集体活动等，最后放松，教师还会讲评并鼓励幼儿创新玩法，教学反思关注户外体育活动开展情况。

幼儿园大班数学教案《图形变变变》旨在复习巩固图形特征，通过统计和拼图活动，发展幼儿逻辑思维、观察力与空间想象能力。重点在于辨别并计数组合图中的图形，难点是根据图形特征拼出多种图案。准备充分，过程包括复习律动、图形展示讨论、机器人图案分析、多种图案观察与计数、幼儿自主拼图及作品展示，最后教师小结并延伸教学。

幼儿园小班美术活动《我的小手变变变》教案，目标包括用手掌等印画并添画、选合适手印方式表现、激发添画兴趣、鼓励合作绘画。准备多种材料，过程有游戏导入、示范手印画、欣赏课件、讨论设计等，教学反思体现对幼儿的尊重及教育目标整合。

幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》旨在通过游戏培养幼儿兴趣、协调与认知能力，锻炼走、跑、跳等技能，了解青蛙成长过程。活动准备充分，包括图片、道具等。过程涵盖音乐入场、角色扮演、动作学习与训练，逐步引导幼儿体验蝌蚪到青蛙的变化，提升动作协调性与反应能力。

幼儿园中班健康教案《脚步变变变》活动目标包括学习不同走法、培养规则意识等。活动准备有音乐、标记、小路和口哨。过程涵盖准备、基本活动、游戏及放松环节。教学反思指出材料新颖安全，男教师带活动有特点，活动促进幼儿综合运动能力发展。

幼儿园中班美术教案《鱼儿变变变》，目标包括用蜡笔和水粉笔创作、养成作画常规等，准备多种材料。活动过程有引导入场、猜测、教师示范、幼儿操作、评价等环节，通过情境激发幼儿创作欲望，培养审美情趣。

《树叶变变变》美术教案，目标包括启发想象、美术创造、丰富作品等。活动准备多样，过程有了解叶子多样性、讲述拼贴方法、分组操作及展示欣赏。反思中提及收集树叶情况，活动导入吸引幼儿，幼儿兴趣浓厚，积极参与创作。

幼儿园中班数学教案《图形变变变》，针对幼儿已学五种图形，以机器人拼图激发兴趣。活动目标包括复习图形特征、发展能力、培养兴趣等。重点认识图形及特征，难点区分图形与关系。准备含知识与物质方面，活动通过手指游戏、奇妙盒子找图形等环节展开。

幼儿园中班科学《手影变变变》教案，目标包括引导幼儿做手影造型、加强影子认知、培养探索品质与动手能力等。准备有视频、图片、音乐及电筒等。活动过程通过谈话导入、欣赏视频、了解影子、学做造型、自主探索等环节展开，让幼儿感受手影趣味。

幼儿园中班科学教案《报纸变变变》，目标包括利用废旧报纸制作、培养创新与合作能力、环保意识及激发科学兴趣。准备报纸等材料，活动过程有导入、介绍制作方法、幼儿操作、评价作品。反思关注个体差异不足，重上会改进。

幼儿园小班科学教案《颜色变变变》，目标包括认识三原色、感知颜色混合变化、引导观察与激发兴趣。准备透明瓶、颜料瓶盖、颜色标记。重点认识三原色及溶解变色，难点为颜色混合。活动通过游戏导入，让幼儿探索水变色秘密，对应颜色后，再次探索换瓶盖混色现象，体验科学乐趣。