幼儿园妈妈教案

幼儿园小班安全活动教案《我等妈妈来接》，目标含懂离园等家长、判断行为安全、发展思维口语、加强安全意识等。准备有水彩笔、木偶、挂图等。过程包括情境介绍、木偶表演、情景表演、阅读操作，通过多种方式让幼儿明白离园要等家长。

幼儿园小班语言教案《我的妈妈》旨在引导幼儿描述母亲特征，培养感恩之心。活动含目标、准备与过程，通过PPT互动游戏“找妈妈”，让幼儿观察并表达对妈妈形象的理解，同时体会母爱，学会感激。

幼儿园中班教案《我的好妈妈》，目标包括培养母子感情、学儿歌字词、领会寓意、发展思维。重点难点是体谅父母、学字词。通过律动、谈话、欣赏儿歌、游戏等环节教学，最后教师总结。反思指出活动形式童趣但孩子发言表现机会少，今后需更充分准备。

幼儿园中班游戏《帮妈妈买物品》，布置娃娃家与自选商场，教师扮妈妈幼儿扮孩子，按指令购物。还有音乐游戏，随乐段做轿子摇晃、老鹰捉小鸡动作。游戏促幼儿记忆与交往，教师应关注引导，让孩子在游戏中发展。

《我爱你―爸爸妈妈》是幼儿园小班社会公开课教案，活动目标包括区分父母用品、为父母做事、关心父母等。准备有收集用品和录像。过程有探索物品、分类、观看录像感受辛劳、谈话小结。教学反思提到活动符合年龄特点，增进亲子关系，也有待深入发掘精神内涵。

幼儿园大班社会教案《妈妈的爱》，通过动物妈妈爱护宝宝事例，引导幼儿明白爱有多种表现方式。活动目标包括培养关心他人情感等，准备相关图片资料。过程中有看、讨论、模仿等环节，还涉及延伸活动及诗歌欣赏，助幼儿感受爱与良好处世态度形成。

幼儿园中班主题教案《我妈妈》，目标包括看图说话、理解妈妈形象、感受母爱等。活动准备绘本及字条，通过展示绘本引导幼儿观察、讨论妈妈不同角色，如厨师、特技等，让幼儿夸夸自己妈妈，培养观察、表达等能力，展现可爱一面。

幼儿园中班美术教案《妈妈和我》，活动目标包括感受亲情、表现人物大小与背景关系等。活动准备需幼儿照片、吹塑纸等。过程有交流讨论、观察照片、了解疏密表现法、幼儿创作及展评。建议日常欣赏图片、区角开展线描画、家园共育。教师要善于激励评价，让幼儿获成功体验。

幼儿园中班教育随笔《当孩子们的第二任启蒙妈妈》记录了幼儿教师张老师的教育日常。她虽每日重复工作，却因与孩子的亲密互动而感到幸福充实。针对一名特殊幼儿，张老师通过了解其心理特点、制定能力提升表格、家校沟通及鼓励分享快乐等方式，帮助孩子逐步融入集体，实现成长，最终收获孩子亲切称呼“张妈妈”的温暖时刻。

幼儿园中班音乐教案《学妈妈》，目标包括学习诗歌、表演、发音及复习。准备挂图与头饰，通过观察、讨论、朗诵、表演等环节，引导幼儿理解诗歌，产生爱妈情感，并迁移经验表达感恩。活动延伸至仿编诗歌，反思中强调从生活经验出发，激发幼儿爱妈妈的情感。

幼儿园小班语言教案《妈妈过生日》，基于幼儿生活经验，围绕为妈妈准备生日展开。活动目标包括培养感受氛围、促进语言发展等。通过多种准备和环节，如猜生日、学念儿歌、仿编儿歌等，让孩子感受亲情，教学反思指出活动导入有趣，采用图片等形式激发兴趣，但创编环节孩子经验不足。

幼儿园大班数学游戏教案《年妈妈》，含反思。活动目标包括理解年月日概念、知日历作用、培养观察想象与交往能力、感受音乐节奏等。通过年妈妈故事展开，有延伸游戏。活动以故事形式让幼儿直观了解关系，提供自主探索机会，幼儿兴趣浓厚。