幼儿园小动物教案

幼儿园小班语言公开课《小动物排队下楼梯》教案，目标为学儿歌明纪律、识汉字。准备词卡等。活动有学儿歌、游戏环节，教师展示动物头饰等引导幼儿。反思强调朗读儿歌要咬字清、节奏适，表情手势辅助幼儿语言表达。

幼儿园小班健康教案《会爬的小动物》，源于幼儿看动物 DVD 后模仿爬行的兴趣开展体育活动。目标包括培养兴趣、锻炼多种能力等，教学重难点是鼓励创造性爬行。准备有音乐磁带、垫子等，过程有故事导入、律动、游戏等，活动延伸鼓励探索，反思关注幼儿差异与自主学习。

幼儿园中班音乐活动教案《狮王和小动物们》目标包括培养幼儿音乐感受力、节拍反应、感知音乐强弱，激发听音乐游戏兴趣，并让幼儿明白多吃蔬菜有益健康。活动准备充分，通过故事导入、分析乐曲、创编动作和游戏环节，使幼儿在快乐中学习音乐，体验音乐活动的乐趣。

《小动物找家》是幼儿园小班体育教案，目标包括练习动作、遵守规则等。活动准备场地四角放动物标记，过程有模仿操、新授游戏及结束游戏。教学反思中意识到注重活动而忽略纪律养成，需改进。

幼儿园小班音乐游戏教案《小动物回家》，目标包括唱切分音、了解动物走路方式并用动作表现等。准备多种道具布置草地场景。重点为模仿动物走路形象，过程有入场、模仿讨论、唱歌表演、送动物回家及退场，让幼儿在游戏中感知与体验快乐。

幼儿园大班美术教案《小动物的运动鞋》，旨在让幼儿结合动物习性设计鞋，培养观察、审美与创造能力，尝试左右对称装饰。活动含导入、展开、延伸环节，准备充分，重难点明确，通过故事、课件引导幼儿创作，最后互评并延伸生活装饰秀，趣味十足。

幼儿园中班数学公开课《小动物赛跑》教案，目标为学习5以内序数，培养观察、分析、思维能力及秩序感。准备运动会跑道、小动物等材料，通过点名、赛跑、捉迷藏等游戏活动，让幼儿感知序数顺序性，学会从不同方向辨别数序，最后小结并鼓励幼儿在生活中观察数字顺序排列现象。

幼儿园小班教案《喂小动物吃饼干》，活动目标包括感知3以内数量、发展观察力等。活动有复习数量、按量归类等过程，通过游戏激发兴趣，有小结和延伸活动。反思指出活动结合幼儿爱好，操作中能直观感知数量，对未按要求操作的幼儿可通过延伸活动巩固。

幼儿园小班社会教案《小动物做客》，以“去小动物家做客”为主线，寓教于游戏。目标包括学习做客礼仪、动物食物对应等。重点难点为动物食物对应及做客感受交流。通过情景表演让幼儿学习礼仪，活动有反思与不足。

幼儿园小班美术教案《给小动物穿衣服》，目标包括撕纸粘贴、颜料点画装饰，激发表达交流兴趣，培养细心态度。准备动物图片、彩纸颜料等，活动有欣赏衣服、示范撕贴画与点画、幼儿操作分组进行，最后展示作品，延伸至美工区，反思提及幼儿撕、黏环节的问题及合作互助情况。

《营救小动物》是中班教案，目标包括培养幼儿解决问题能力、勇敢品质等。重点难点为过高桥。准备多种道具布置场景。活动过程有巡逻接报告、解救小动物各环节，最后庆祝成功并放松。教学反思涵盖选材与活动开展情况。

幼儿园小班科学活动《小动物骑轮车》教学设计：目标包括点数车轮、体验成功、发展合作探究与记录能力及分享心得。准备有经验、课件、纸面教具。活动过程为引出主题、感知轮子数量、帮助停车、独自操作停车，旨在通过趣味活动促进幼儿多方面发展。