幼儿园小船教案

《吹呀吹 小船摇》是幼儿园小班语言公开课教案，目标包括朗诵儿歌、创编动作等。活动准备有小船、水盆、儿歌资料，过程涵盖朗诵、讨论创编、赛船等环节，活动后有评价与建议，教学反思显示孩子参与积极性高，课程较成功。

幼儿园小班教案《动物开小船》，目标为感受故事趣味、理解内容，引导观察激发想象，重难点是理解与角色表演。准备多种课件图片道具，活动过程包括导入、欣赏故事并理解、分角色表演，通过提问引导幼儿参与互动。

《开小船》是幼儿园中班语言教案，活动目标包括听故事知安全小船并表达、感受童趣。活动过程有引入、讲故事、讨论及延伸。反思提到结合表达表现、尊重孩子，组织角色游戏增强合作，虽有遗憾但会继续学习进步。

幼儿园中班科学教案《让“小船”转动》，目标包括发现现象、探索方法等，准备有乒乓球、塑料板等。玩法是沾水放船于垫板，倾斜使其动。指导要点涉及介绍步骤、引导观察等。延伸活动可设“迷宫”。教学反思显示幼儿兴趣高、创造力足。

幼儿园小班科学教案《会转动的小船》，通过游戏探索小船转动现象。活动准备多样材料，引导幼儿尝试让小船自己转动的方法，培养探索兴趣，了解科学无处不在，鼓励幼儿用语言讲述观察发现。

幼儿园大班教案《小船悠悠》，目标包括享受故事、培养思维、领会寓意及大胆表达。准备有课件等。活动过程通过猜谜语引兴趣，谈话引出课题，欣赏故事，提问互动，幼儿绘画创作并取名，最后手拉手做小船出活动室。

这是一份针对幼儿园小班的语言优质课教案，名为《吹呀吹，小船摇》。教案旨在培养孩子们对朗诵儿歌的兴趣，并鼓励他们根据儿歌内容创编动作。活动包括朗诵儿歌、讨论、制作小船、进行赛船比赛等环节，以观察不同风力对小船前进的影响。教学反思表明，孩子们参与积极，尽管个别孩子在某些方面存在不足，但整体活动成功。

《小船漂呀漂》是一份针对幼儿园小班的科学优秀教案，旨在通过折纸船和水实验让幼儿感知不同纸张的性质，并记录实验结果。活动包括辨认不同纸张、猜测纸船在水中的表现、进行实验观察以及交流讨论。教学反思强调了新课程理念下，幼儿在积极愉快氛围中的发展，活动达到了预期目标。

幼儿园小班体育活动《彩虹小船》旨在通过多种玩法培养幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。活动准备包括彩虹船、海洋球等器材，过程涉及欢乐操、自由探索、负重手脚着地爬以及“小乌龟找蛋”的游戏。反思指出完成了教学目标，但教师引导和幼儿表达能力培养需加强。

《小船漂呀漂》是一份针对幼儿园小班的教案，旨在通过折纸船和水实验活动让幼儿感知不同纸张的性质，记录实验结果，并激发对科学的兴趣。活动中，孩子们将用不同类型的纸折小船，猜测并观察它们在水中的表现，最后讨论和记录哪种纸吸水性最强。此教案有助于培养幼儿的探索精神和使用多种方式记录发现的能力。

《小船悠悠》是一堂面向幼儿园大班的语言公开课教案。课程旨在通过听故事、讨论和绘画活动，培养幼儿的发散思维和语言能力，同时让他们享受故事带来的乐趣。课程内容围绕小动物们为海龟爷爷制作独特的小船展开，通过猜谜语引入主题，让孩子们动手创作属于自己的小船，并给作品命名，最后以模仿小船出活动室结束，寓教于乐。