幼儿园小鸡教案

幼儿园小班语言教案《爱玩的小鸡》，针对幼儿语言发展差异及安全意识薄弱设计。通过动画课件讲述小鸡贪玩遇险被救故事，引导幼儿理解情节、丰富词汇、提升表达能力。活动含角色扮演、安全教育，延伸绘画与情境表演，旨在培养规则意识与自我保护能力。

幼儿园大班体育游戏《老鹰捉小鸡》教案，目标包括发展幼儿动作灵敏性、体验合作乐趣等。准备活动区、头饰与音乐。游戏分三轮进行，首轮熟悉规则，次轮尝试新玩法，末轮自主分组竞赛。强调安全与规则遵守，结束后总结鼓励，反思教学效果。

幼儿园大班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》，目标包括探索海绵条玩法、发展动作技能、培养团结合作精神等。准备有海绵条、头饰等。活动过程有游戏导入、探索海绵条玩法、了解民间游戏城、玩民间游戏训练体能动作、童谣韵律放松等环节。

幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》，目标为理解故事、体会幽默，能用自己语言讲述。准备有大书、音乐、图片。活动过程包括导入，分析动物性格、猜测情节；图画阅读逐页梳理；总结分享梳理故事、命名，最后告别农场小动物。

《我来喂小鸡》是幼儿园中班教案，活动目标包括培养勇敢品质、调节恐惧心理等。重点是借喂小鸡游戏消除对小虫恐惧，难点是方法能否助幼儿克服恐惧。活动有欣赏小鸡、尝试喂鸡等环节，教学反思体现活动依心理规律，层层递进，助幼儿从怕到不怕。

幼儿园小班语言教案《离群的小鸡》，目标包括理解图片、懂得不离开集体等。活动准备有图片、头饰。过程有引出课题、观察图片讲述、跟述、分角色游戏。教学反思提到幼儿兴趣浓，讨论阶段应创设情景，自己会多学习改进教学。

幼儿园小班数学教案《小鸡作客》，目标包括观察探索、交流分享、促进创新思维与动作协调。准备小猫小兔家场景、小鸡头饰等。活动有做操复习数、作客掌握数量、表演结束。反思中，师生角色扮演，幼儿积极参与，在游戏中学习数量和礼仪，十分开心。

《我和小鸡做朋友》是幼儿园小班美术教案。活动目标包括在椭圆形上添画表现小鸡外形、亲近小动物体验乐趣。准备有椭圆形纸片等。过程有介绍小鸡特征、演示小鸡出壳、操作示范，幼儿操作后讲评展示，引导幼儿感受创作与观察小鸡的乐趣。

幼儿园小班数学公开课《小鸡作客》教案，目标包括感知4以内数量、交流分享、了解作客礼仪等。活动准备有布置场景、头饰等。通过“小鸡做操”复习数，“作客”游戏掌握数量，最后表演结束。反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

《画小鸡》是幼儿园小班主题优秀教案，目标为学习贴画技能、体验数序。活动准备涉及美工、数学、音乐区材料。过程包括讲解贴画步骤、介绍游戏玩法等，幼儿操作时教师指导，最后有活动评价，反思强调兴趣对幼儿探究习惯的重要性。

幼儿园大班游戏公开课《老鹰捉小鸡》教案，目标包括闪躲跑、感受合作乐趣等。活动准备场地，规则为部分幼儿扮老鹰，其余扮小鸡躲闪。玩法有队列练习、示范、分组游戏等。教学反思显示孩子兴趣高，锻炼了本领，培养了多种意识。

幼儿园小班美术活动《公开课小鸡》教案，目标包括学习塑造小鸡、装饰眼睛、培养泥工兴趣等。准备有泥工板、橡皮泥、红豆绿豆。活动过程有唱歌导入、观察小鸡、示范制作、幼儿操作、相互欣赏、念儿歌，还观看视频了解小鸡外型特征，最后进行活动反思。