幼儿园影子教案

幼儿园大班美术教案《影子》，目标包括勾画动态影子、借形想象画等，感受合作与艺术趣味，体验创造能力。活动准备涉及材料、幼儿知识经验及教师自身准备。过程有观看视频、幼儿作画、借形想象、作品展示。活动反思显示孩子们兴趣浓厚，虽作品凌乱但能感受到乐趣。

幼儿园大班教案《影子》，目标包括引导幼儿探索影子产生与变化、了解其在生活中的利用、培养合作及记录能力等。活动准备多样，过程有手影游戏导入、探索影子产生、观察变化、了解利用等环节，活动延伸可了解无影灯原理，旨在激发幼儿对影子的好奇与科学探索精神。

幼儿园中班科学教案《有趣的影子》，基于幼儿对影子的兴趣设计。目标包括感知影子与光关系、观察比较影子特征等。教学重点为感知影子与光关系，难点是了解影子特征。通过观看手影PPT、户外玩影子游戏等环节展开，活动后有延伸及反思。

幼儿园中班《光和影子》教案，目标包括认识发光体、了解影子形成、培养观察分析能力等。活动材料有手电筒等，过程含提问、实验、游戏，通过结合生活实际、实验演示等方式，激发幼儿兴趣，引导其主动学习，效果良好。

幼儿园大班语言《谁的影子》教案，围绕绘本《黄雨伞》展开。活动目标包括感受无字书、喜欢阅读、培养观察与表述能力等。重点难点在于感受画面色彩美与意境美。准备有 PPT、音乐、绘本图片等。活动过程涵盖谈话导入、完整观看绘本、集体阅读前三页并引导幼儿观察思考，旨在通过绘本把美传递给孩子。

幼儿园大班音乐欣赏教案《找影子》，目标包括强化影子认知、提高音乐感受力等。活动准备场地与设备，过程有猜谜导入、歌曲欣赏学习、创编动作、室外游戏及延伸观察，培养幼儿多方面能力与意识。

幼儿园小班体育游戏《踩影子》教案，目标包括增强跑的能力、培养躲闪能力、了解光与影子关系及体验游戏乐趣。活动准备需户外场地和大圆圈。过程涵盖热身、踩自己与他人影子、创新玩法等环节，最后休息回教室。反思指出活动锻炼身心，启发智力与创新思维。

幼儿园小班科学公开课《有趣的影子》教案，目标包括激发探索兴趣、感知影子现象等。准备丰富材料，通过游戏、观察、实验、讨论等活动，让幼儿了解影子产生及变化规律，活动延伸至室外游戏。教学反思强调联系生活，引导幼儿自我探究。

幼儿园大班下学期美术教案《会跳舞的影子》，目标包括发挥幼儿创想、提高协作能力及满足探索兴趣。活动重点为合作表现人影与探索影子。过程有感知讨论、创想合作、展示体验，延伸至区域活动。反思此次活动气氛好，幼儿参与度高，各方面表现佳。

幼儿园大班语言公开课教案《影子和我》，目标包括深化影子认识、理解“也”字运用及句型、感知故事与角色特点、培养倾听习惯。准备大书、小书，通过猜谜引出主题，逐页引导观察、讨论、模仿，完整讲述故事，助幼儿理解影子特性与故事内容。

幼儿园大班科学活动《与影子做游戏》，通过观察实验探索影子奥秘，了解其形成及光与影关系。活动含猜谜、实验、游戏环节，准备PPT等材料，目标包括知识、体验、能力培养等，活动后有延伸及反思。

幼儿园大班科学教案《影子游戏》，目标为让幼儿探索影子，发展想象力与观察力。准备光源、材料纸等，通过实验、观察、手影游戏等过程，引导幼儿了解影子形成与变化，还有活动建议及延伸，最后有活动反思。