幼儿园微笑教案
-
中班语言教学《微笑》教案幼儿园中班语言教学《微笑》教案,针对独生子女自我中心问题,通过表情图引出主题。活动含猜听、看图讲故事及制作“微笑信”,培养幼儿友爱与表达能力,同时反思倾听习惯需加强。
-
中班语言《微笑》教案幼儿园中班语言教案《微笑》,目标为让幼儿知微笑能带来快乐,学会用特定句式表达想法,尝试创编故事结尾。活动准备有PPT课件与音乐。过程包括谈话引出、讲述故事、讨论及跳舞体验。反思表演环节效果佳,设计意图达成较好。
-
中班语言活动《微笑》示范课设计与教案幼儿园中班语言活动《微笑》教案,目标包括理解讲述故事、围绕主题表述、感受情感、发展表述能力及萌发文学兴趣。准备有信、信封、故事图片。活动过程含导入、看图讲述、分段理解、完整讲述、情感交流。反思指出幼儿被吸引,回答准确,需增加互动使气氛更好。
-
中班教育随笔《用微笑传递爱》教案《用微笑传递爱》讲述幼儿园中班教育故事。老师以微笑与幼儿交往,从被质疑不是朋友到融入游戏,拉近与孩子距离。此后常以朋友身份交流引导,班级氛围变好。老师感冒时,孩子懂事表现让老师感动,体现爱能激发情感回报,微笑传递爱意义深远。
-
中班主题《露齿的微笑》教案幼儿园中班主题教案《露齿的微笑》,目标包括让幼儿知牙齿用途、保护法,发展能力,培养卫生习惯、分享合作品质等。准备多种材料,活动有讨论牙齿、美劳操作等环节,延伸分享知识作品,反思强调护牙要从孩子抓起。
-
中班语言优质《微笑》教案幼儿园中班语言教案《微笑》,目标包括培养爱心、助人快乐、发展表述与交流能力。准备表情图、挂图等,活动通过看表情、听故事、制作微笑标志,引导幼儿感受互助友爱,体验为友做事的快乐,反思强调以幼儿为中心,共探共学。
-
大班社会活动《微笑》教案《微笑》是幼儿园大班社会活动教案,通过多种教学手段让幼儿了解微笑无处不在及重要性。活动目的是培养情感、语言表达等能力,让幼儿懂微笑意义。准备有头饰、课件等,过程包括表情娃娃互动、讲述微笑实例、帮助他人思考、共舞结束,还包含活动反思。
-
小班《微笑》教案幼儿园小班教案《微笑》,目标包括理解散文、感受语言快乐、培养发言习惯等。活动有社交游戏、配乐朗诵、角色表演等环节,准备教学挂图与音乐。反思显示活动达成目标较好,虽有字迹小等问题,但通过调整流程、角色表演等方式,让孩子们在倾听、表演中感受微笑力量,不足在于第二次配乐朗诵时出现状况。
-
·中班语言《微笑》教案幼儿园中班语言教案《微笑》说课。教材为童话故事,采用拟人手法。教学目标包括情感、能力、知识三方面,依据幼儿特点等确定。反思指出当前幼儿多独生,爱心教育尤为重要,教师应创造性开展工作,引入新内容让幼儿成为学习主人。
-
大班社会《传递微笑》教案幼儿园大班社会教案《传递微笑》,目标包括理解微笑意义、感受快乐传递等。活动准备有PPT课件、表情娃娃牌。过程涵盖观察表情体验微笑魅力、讲述生活中微笑、猜想故事内容等,活动延伸是幼儿传递笑脸粘贴,教师还对教学进行了反思。
-
大班社会《微笑》教案幼儿园大班社会教案《微笑》活动目标包括让幼儿懂微笑重要性、培养爱心与快乐心境等。准备表情娃娃、课件等。活动过程有出示表情娃娃引兴趣、讲述微笑及重要性、引导用微笑助人、了解“微笑日”及口号,通过多种方式助幼儿感受微笑意义。
-
大班社会领域《微笑的魅力》教案《微笑的魅力》幼儿园大班社会领域教案,目标包括理解微笑魅力、控制情绪、发展能力等。活动准备涵盖知识、物质、环境方面。活动过程有看微笑图片展、听诗歌、谈微笑等环节,通过对比感知微笑魅力,引导幼儿讨论如何留住微笑,培养良好情感与个性。