幼儿园我的幼儿园教案

幼儿园中班健康活动教案《我的小手》，引导幼儿认识手的重要性，能感知物体属性，教育幼儿多动手且保护小手。通过猜谜、游戏、操作等活动展开，最后讨论手的重要性及保护方法，活动结束方式自然，引发幼儿探索兴趣。

幼儿园中班教案《我的家人》，目标包括让幼儿说出家人信息、了解家庭关系、体验幸福等。重点是引导观察图书分辨人物身份。活动有谈话引入、欣赏儿歌、角色游戏等环节，教学反思强调找准切入点，加强小组讨论交流。

幼儿园小班安全活动教案《我的小手》，针对幼儿自理差、常伤手问题。通过故事引导幼儿爱护小手，不玩尖利物，学习手划破后处理与保护方法。结合安全教育，提升幼儿生活自理与安全意识，培养观察力，探索生活多样性。

幼儿园大班社会教案《我爱我的家乡》旨在让幼儿了解家乡武夷山脚下江西东南边的秀丽风景、丰富物产与名胜古迹，培养热爱家乡之情。活动含知识目标、情感目标等，通过家园合作收集资料、展厅参观、创编儿歌、绘画展等环节开展，活动较成功，充分利用资源激发幼儿兴趣与主动性。

幼儿园小班语言活动《我的身体会跳舞》教案，目标包括理解儿歌、丰富词汇、引导学习感悟生活等。准备教学挂图与音乐。重点在理解朗诵儿歌，难点是用动作表现并大胆表达。过程有律动入场、讨论探索、教师示范朗诵、幼儿学习朗诵等环节，最后听音乐跳《健康操》结束，活动趣味性强，幼儿参与度高。

幼儿园小班社会教案《我的家》，活动目标包括让幼儿感知卫生间、厨房、卧室功用，体验帮妈妈做事快乐等。准备相关物品及创设情景。活动过程有看看讲讲、整理收拾、分享交流。反思强调从孩子角度思考开展活动，活动达成多方面教育效果。

幼儿园大班六一活动《我的六一我做主》区域活动方案，含阅读区、美工区、益智区。阅读区有自制借书卡等玩法；美工区可制作演出服装道具、海报；益智区有翻礼物、旋转的小花等活动，旨在让幼儿体验分享与合作，感受节日快乐。

幼儿园健康活动《我的煅炼目标》教案，通过游戏让幼儿知晓煅炼益处、建立目标，学习技能并鼓励制定计划。活动有明确目标、准备，过程含游戏导入、观看视频、制定计划等环节，活动延伸可开展班级相关运动项目活动。

幼儿园小班音乐教案《我的好妈妈》，目标包括感受歌曲情感、学唱歌、按节奏演唱、创编动作及培养节奏感与表现力。重点为独立歌唱，准备茶杯一只。过程有复习律动、学歌曲、音乐游戏。教学反思指出活动效果较好，但少部分幼儿参与意识待加强。

幼儿园小班音乐活动教案《爱我的小动物》，目标为学唱歌曲、模仿动物叫声，感受欢快情绪，培养多种能力。准备磁带、头饰。过程包括去“动物园”、请出小动物、表演节目等环节，活动后有教学反思。

幼儿园大班社会教案《我的本领》，目标包括让幼儿懂学习本领需努力、自信展示自己等。活动准备有经验与物质准备。过程含游戏激趣、交流展示、观看动画引导等环节，还有表达想法与感谢。反思提到猜人游戏引用，孩子参与积极，不善表达的应再引导。

幼儿园中班教案《我的耳朵》，目标包括知耳朵用处、懂其重要性及保护方法等，特色为猜谜语、做游戏结合图片教学。准备音乐磁带等材料，重点在养成保护耳朵习惯。活动流程有谜语导入、游戏感知耳朵作用、讨论保护办法等环节。