幼儿园我教案

幼儿园小班音乐课《跟着我来走走》教案，目标包括感受音乐、歌词创编、体验游戏快乐及美术折纸乐趣。准备动物头饰、图片与场景布置。活动通过游戏导入，用动作表现歌曲，创编歌词并表演。反思指出孩子们兴趣高，需注意时间掌控以达教学效果。

幼儿园小班健康教案《光滑的皮肤保护我》，通过观察、触摸等活动，让幼儿了解皮肤功能及保护方法。活动准备多样材料，过程中引导幼儿认识皮肤、感受其功能，讨论保护措施。教学反思关注课堂组织语言改进。

幼儿园小班健康教案《爱护我的小手》，活动目标包括了解手部结构、保护方法、检查身体重要性及健康常识等。活动准备有幼儿用书和练习册。过程涵盖手操导入、认识手结构、知晓手作用、探讨护手方法，通过多种教学法让幼儿在趣味中学习，活动后有反思总结。

幼儿园大班健康公开课《冷饮好吃我不贪》教案，引导幼儿了解冷饮成分及小常识，知多吃害处。活动目标包括了解成分、结合事例知害处、体验自制快乐。准备有家长协助了解常识、自制冷饮材料、收集包装。过程有谈话、教师小结、了解成分营养、讨论解渴选择、制作冷饮。

幼儿园大班主题活动《我长大了》说课稿，源于身高体重测查引发幼儿对成长关注。目标融合多领域，含认知、能力、情感等。活动重在感受成长变化，难点为排序与制册。准备充分，含空间、物质、知识方面。教法上教师应成幼儿学习支持者等。

幼儿园大班语言教案《假如我有一双翅膀》，针对儿童对飞行小鸟的好奇与渴望设计。活动目标包括培养观察、表达、倾听等能力，理解故事内容。教学重点为表达、想象和评价能力培养。活动准备视频、图画纸等，过程涵盖导入、讨论、绘画、环保教育及人类飞翔介绍。

幼儿园大班语言活动《我喜欢我》教案，通过青蛙故事引导幼儿理解每个人都有独特之处，学会自我欣赏。重点在于认识自身长处，难点是大胆讲述喜欢自己的理由。活动包含知识与物质准备，利用课件讲故事、提问互动，鼓励幼儿展现本领并讲述喜欢自己的理由，旨在树立自信心，培养高自控性与兴奋性。

幼儿园大班心理健康教案《我乐意一个人睡》，通过夜晚图片引出主题，讲述小老鼠独自睡觉的故事，引导幼儿讨论声音来源及克服害怕的方法。利用心情卡片分类调查幼儿睡眠情况，鼓励独自睡觉的幼儿分享经历，帮助未独自睡的幼儿认识到害怕正常，要勇敢表达并尝试独自入睡。

《我知道的秋天》幼儿园大班主题教案，通过观察、调查表和PPT引导幼儿谈论秋天景色与丰收。活动目标为提升幼儿表达与倾听能力，鼓励分享个人发现。准备充分，过程包括自由交谈、集体讨论，旨在激发对秋天的热爱。反思指出需调整目标以适应中班幼儿，采用多样方法促进参与。

幼儿园小班健康教案《光滑的皮肤保护我》，目标包括了解皮肤功能、保护方法及卫生重要性。活动准备多样，过程涵盖认识皮肤、功能及保护讨论。反思指出组织语言需加强，助孩子更好理解。

幼儿园大班音乐教案《唱唱说说我的名字》包含反思，活动目标有仿编歌词、了解名字含义等。准备含音乐、面具制作材料等。活动建议包括演唱介绍名字、探寻名字秘密与故事等环节，幼儿围圈表演。活动反思强调把握目标等特点及知识准备的重要性。

幼儿园大班安全教案《危险的地方我不去》，旨在增强幼儿安全意识。通过故事导入、视频观看、挂图讨论、标志设计及角色表演等环节，引导幼儿识别危险场所，学会自我保护。活动反思关注幼儿发展，强调安全教育的重要性，确保幼儿在安全环境中快乐成长。