幼儿园树叶教案

《给树叶排排队》是幼儿园小班数学活动教案，目标是让幼儿按大小排序3以内物体，培养比较判断等能力。活动准备每人3片不同大小树叶，过程包括观察比较、学习从小到大和从大到小排序。反思指出活动应注重激发兴趣等，不足是小结语运用欠佳。

《我和树叶一起玩》是幼儿园中班优质课教案，活动目标包括提升语言表达、体验美好、培养社会品质与情感及探索多样性。准备多样树叶等材料，活动过程有玩树叶学说语句、分组手工操作、拍照留影，活动丰富有趣，幼儿成就感强。

《树叶添画》是幼儿园大班美术课教案。活动目标包括让幼儿根据树叶形状想象创作、大胆表达交流、养成认真态度等。活动准备有收集叶子、制作材料与课件。过程包括创设氛围、观察树叶、制作画作、展示自评。反思提到活动效果好，但存在手工粗糙、制作时间长等不足，需多开展相关活动。

《树叶穿新衣》是幼儿园中班上学期美术教案。活动目标包括体验线条乐趣、认识多种线条、组合线条创作图案等，准备有水彩笔等。活动过程通过请树叶宝宝引出，引导幼儿欣赏学习线条组合，进行创作并评价展示作品，鼓励幼儿参与绘画。

幼儿园小班教案《彩色的树叶》，目标包括培养幼儿对美术活动的兴趣，学习油画棒使用方法等。活动准备有树叶造型纸、油画棒和各种颜色树叶。过程有实物导入、介绍材料、集体绘画、展示作品，延伸为户外捡秋叶。反思指出教师指导不足、幼儿操作问题等。

幼儿园小班美术教案《有趣的树叶装饰》，目标为体验树叶装饰乐趣、学习装饰方法。活动准备充分，过程包括欣赏、自我装饰、欢乐舞会。反思指出目标确立过大、材料提供不当、过于注重主体性致幼儿注意力分散等问题。

幼儿园小班健康教案《调皮的树叶娃娃》，针对幼儿走跑动作不清、控制方向难的问题，通过游戏让幼儿感受秋天节奏，提升运动素质与平衡能力。活动含听信号做动作、根据指令和铃鼓节奏反应等目标，准备有风姐姐头饰、铃鼓、扫帚等，活动过程包括快乐风姐姐、调皮树叶娃娃、加入铃鼓节奏及音乐游戏扫落叶等环节，活动后强调关注幼儿常规培养。

幼儿园小班美术教案《小树叶的舞蹈》，目标包括用线条表现树叶姿态、感受动感美等，准备有背景图等材料。活动过程有情境导入、表演、拍照、绘画及展示欣赏，通过提问引导幼儿理解活动，为作画做铺垫，助其画出满意画作。

幼儿园大班美术公开课《树叶拼贴画》教案，含反思。活动目标包括学习树叶拼图、粘贴方法，培养动手能力，体验创作乐趣与自豪，养成良好用色习惯。准备有知识引导、作品展示、多样树叶及工具。活动过程涵盖欣赏作品、教师示范、介绍方法、幼儿操作与展示，积累幼儿相关经验。

幼儿园秋天主题运动游戏《秋风和树叶》教案，目标包括用身体动作表现秋叶飘落、根据信号走跑交替、主动参与体验快乐与成功等。重点难点在于了解风和树叶关系及根据信号做动作。通过扮演角色等活动流程，促进幼儿运动与感知发展，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

幼儿园大班教案《探秘小树叶》，目标包括观察树叶特征、实验区分枯叶绿叶等，培养多种能力。重点难点明确，准备充分。活动过程有音乐引入、课件讲解、实验对比等，活动延伸为户外搜集落叶做粘贴画，教学反思体现活动丰富有趣且注重幼儿自主探索。

幼儿园小班科学教案《多彩的树叶》，目标包括认识秋天树叶变化、名称特征，培养观察等能力。活动准备含经验与物质准备。过程有看故事引入、认识大树及树叶、验证猜想等环节，延伸有手工活动。教学反思表明达到目标，氛围热烈，应鼓励孩子进步。