幼儿园游戏教案

幼儿园大班体育游戏活动教案《1.2.3.4.5.6》，教学目标包括培养合作、操控平衡等能力，准备每人一张椅子。教学过程分多部分，有转向练习、按数做动作、直拼椅子等游戏，结束放松。反思中关注幼儿探索、能力锻炼及集体合作精神培养。

幼儿园小班游戏教案《小乌龟的旅行》，目标为发展幼儿动作协调性、灵活性及感知不同材料质感。重点练习爬，难点了解材料质感。准备泡沫地垫、小床，通过谈话、模仿乌龟爬、布置场景游戏、谈感受等环节开展，活动以游戏形式激发幼儿兴趣，让幼儿在玩中学。

幼儿园小班体育游戏教案《贴烧饼》，目标包括协调跑步、提高灵敏性、培养意志品质与团结合作观念。准备在场上画大圆圈，介绍游戏玩法及规则，教学反思显示孩子热情高，在游戏中克服弱点、遵守规则，促进身心和谐发展。

幼儿园大班体育游戏《独腿锡兵》教案，目标包括单腿跳6米、增强腿部力量与耐力、培养规则意识等。准备有故事讲述、场地布置及道具。活动通过模仿小锡兵单脚站立、跳跃，设置情境练习，最后放松整理，附《小锡兵》故事，旨在锻炼幼儿身体协调性，培养勇敢、坚韧品质。

幼儿园小班音乐律动游戏教案《小红帽》，目标包括熟悉歌曲表演、培养反应能力、体验游戏快乐、感应固定拍及学会倾听接唱。准备有熟悉歌曲、动画音乐与图片。活动过程有引出故事、学唱歌曲、模拟探外婆、游戏等环节，反思指出乐器使用、课堂节奏等问题。

幼儿园大班游戏活动教案《少林功夫》目标包括锻炼助跑跨跳、绕障碍物蛇形走等能力，促进平衡、观察比较与动手能力发展。准备奶粉罐等道具，通过队列练习、梅花桩等环节开展活动，设计依据纲要，活动反思体现诸多优点。

幼儿园小班运动健康游戏《小青蛙跳过河》教案，旨在引导幼儿尝试多种搭盒方法，练习跳跃技能，发展合作能力，体验成功快乐，养成爱运动习惯。活动准备简单，过程包括激发兴趣、学本领、游戏及舒展活动。反思指出活动单一，下次可丰富内容。

幼儿园小班教案《纸筒游戏》，目标包括感知传声筒声音差异、激发求知欲等。活动准备有相关经验及传声筒、记录单。过程含玩纸筒、玩“悄悄话”游戏对比空心与实心传声筒，引导记录并再次游戏。强调科学活动重在操作感知、自主探索获知识。

《好玩的气球》中班体育教案，以气球为道具，引导幼儿探索玩法，合作夹球、运球。活动目标包括探索玩法、协调夹球、体验合作等。准备充气气球若干，通过热身、自由玩球、游戏“送气球回家”等环节，培养幼儿身体协调性与勇敢品质，活动趣味性强，幼儿参与度高。

幼儿园大班游戏教案《玩彩瓶》，目标包括发展幼儿运动能力、培养合作意识等。准备矿泉水瓶、皮球。活动过程有开始部分做彩瓶操，基本部分探索彩瓶玩法如跳、当保龄球等，还有赶小猪游戏，最后放松结束。

幼儿园中班语言游戏教案《点兵点将》通过童谣与游戏结合，激发幼儿兴趣。活动目标包括熟悉儿歌、学解放军动作、倾听规则等，重点在于让幼儿在说童谣中掌握游戏规则。准备易拉罐、沙包等材料，难点是引导幼儿理解并遵守隐藏在童谣中的规则。活动过程以木头人游戏导入，逐步学习童谣，并在不断游戏中熟练念诵，最终学会游戏玩法。

《小动物找家》是幼儿园小班体育游戏教案。通过有趣儿歌，让幼儿听口令发展走、跑、跳动作，注意安全与习惯养成。设置游戏情景增加趣味，活动有明确目标，准备简单，过程包括模仿操、新授游戏、结束游戏，活动后有反思与改进方向。