幼儿园牙齿教案

《没有牙齿的大老虎》幼儿园大班教案，含反思。活动目标包括理解故事、分角色表演、教育幼儿接纳自己与他人等。重点为观察图片理解故事，难点是分角色表演。活动准备有小图书、大图书。过程分四个环节，通过提问、阅读、讨论引导幼儿理解故事，培养想象力。教学反思中提及幼儿兴趣浓厚，但道理理解较单一。

幼儿园中班教案《牙齿》，目标包括了解龋齿危害、养成刷牙习惯等。活动准备有课件与牙齿模型。过程分认识龋齿危害、了解刷牙方法、活动延伸记录刷牙情况，通过多种方式引导幼儿关注牙齿健康。

幼儿园中班《保护牙齿》教案，目标包括知病因、会护牙、交流分享、养成好习惯等。重点为知病因与护牙方法及交流分享。活动通过谈话导入、小组讨论、看专题片小结、学儿歌等环节，反思指出幼儿知病因与方法，但讨论交流习惯需培养。

幼儿园大班教案《保护牙齿》旨在让幼儿了解蛀牙成因及预防知识，掌握正确刷牙方法，养成早晚刷牙习惯。通过实验、观察、讨论等方式，引导幼儿认识蛀牙危害，学习保护牙齿常识。教学活动生动有趣，结合课件与实物，激发幼儿探索欲望，促进主动学习，有效整合科学与其他领域知识。

幼儿园中班健康活动《白白的牙齿》教案，目标包括认识牙齿构造、作用，培养卫生习惯等。准备有苹果、虾条、牙齿模型等。通过吃苹果、看模型等活动让幼儿了解牙齿，讨论保护方法，结合日常强化认知。

幼儿园中班健康教案《认识牙齿 预防蛀牙》，目标包括了解龋齿原因危害、知保护牙齿、树立健康意识等。活动准备有电脑等。过程含猜谜引出课题、了解龋齿成因危害、教育护牙方法。反思动画软件助力，还涉及日常护牙建议。

幼儿园大班教案《牙齿旅行记》，目标包括认识消化器官、了解消化过程，提高自我保护意识，养成良好习惯，培养动手与探究能力。准备多媒体课件、动画视频和饼干。活动通过吃饼干引出课题，欣赏故事认识消化器官，回忆内容并体验，还有操作游戏和“翻翻乐”游戏巩固拓展经验。

幼儿园大班语言教案《没有牙齿的大老虎》，目标包括理解故事、学习词语、培养思考与想象力、感受阅读乐趣。重点难点为记住情节与把握角色性格。活动准备充分，过程涵盖提问、表演、情境欣赏等，课堂气氛活跃，有优点也有不足。

幼儿园大班教案《牙齿上的洞洞》，目标包括知酸蚀牙危害、学护牙常识、养饮食卫生与表达习惯。准备有鸡蛋壳等教具及故事挂图。活动过程通过故事引出，找龋齿原因，如食物残渣、细菌使食物变酸，借鸡蛋壳实验说明酸腐蚀，还学习牙防五步曲，了解龋齿危害与正确护牙方法。

幼儿园大班科学教案《保护牙齿》，目标包括培养早晚刷牙习惯、了解龋齿原因及预防知识、学说普通话、分享合作等。通过实验、观察、讨论和课件学习，幼儿掌握正确刷牙方法，活动延伸至小班中班。教学反思显示活动有效，整合了多领域内容。

幼儿园中班健康课《清洁我们的牙齿》教案，通过电脑教学助幼儿学习正确刷牙方法，认识清洁牙齿工具，促进创新思维与动作协调，激发探究欲。活动含情景导入、工具认知、刷牙练习等环节，幼儿参与积极，在欢乐中掌握护牙知识与技能。

幼儿园大班健康公开课《牙齿上的洞洞》教案，目标包括认识酸蚀牙齿危害、学习护牙常识、预防疾病及培养积极情感。准备材料多样，通过情景表演、实验观察、图片展示等环节，引导幼儿了解龋齿成因与危害，学习牙防五步曲。反思指出幼儿刷牙习惯差，家长重视不足，需加强教育引导。