幼儿园玩球教案

幼儿园大班健康教案《一起玩球》，针对幼儿独自玩球现象设计。活动目标包括用脚控制球、体验乐趣等，重点难点是用脚控制球。活动准备后，通过热身、听话小球、足球大赛、传接球、球绕圈等游戏展开，最后进行教学反思。

幼儿园小班科学教案《水中玩球》，目标为让幼儿乐于水中玩球、观察小球上浮现象并学说相关话语。活动准备有水箱、乒乓球、石头等。过程包括出示物品引兴趣、观看沉浮、游戏“小球躲猫猫”及分组游戏。反思指出幼儿积极性高但纪律乱，教师应引导支持幼儿探索。

幼儿园小班数学课《Boots玩球》教案，目标包括点数5以内物体、感受助人快乐、培养数学兴趣等。准备图片、海洋球等材料。活动过程有引出兴趣、装球点数、幼儿操作等环节，教师适时指导。教学反思强调增加游戏提升幼儿数学兴趣与自主探究能力。

幼儿园大班体育教案《花样玩球》，目标包括让幼儿发现玩球方法、培养合作团结品质等。活动准备多样器材，过程有准备活动、玩球及巩固游戏，还有小结讨论。活动反思显示，自主尝试效果好，教师应多给孩子尝试机会以激发兴趣与创造力。

幼儿园大班体育游戏教案《玩球》，目标包括学习抛接球技能、发展协调性等。活动准备有皮球和音乐，过程含导入、自由练习、难点练习、游戏及放松环节。教学反思提到孩子热情高，合作传球难度可增加，还应强调安全意识。

幼儿园小班教案《玩球的人》活动目标包括感知图画色彩形象美、理解画面内容、大胆绘画装饰及体验成功快乐。准备有名画、视频转换仪等。活动过程先让幼儿初步感受画面，再进一步观察感知色彩美与形象美，最后教师与幼儿分享感受，引导幼儿从多方面欣赏作品。

幼儿园小班游戏教案《玩球》，目标包括培养抛接球能力、体验合作快乐等。准备多种颜色球，有两两相隔抛接、火车洞式抛接、围圈滚球三种玩法。活动后反思幼儿方向性差，需加强练习。

幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》，目标包括尝试多种玩球法、迁移经验自主练习、共享空间、促进协调灵活及体验合作快乐。准备皮球、直线、椅子。活动有自由玩球、示范总结、交换玩法、分组练习等环节，最后游戏“打野鸭子”。活动反思强调营造和谐情景，放手让幼儿自主尝试，效果好，感悟教师应多给孩子尝试机会。

《玩球小将》是幼儿园大班健康教育活动教案。活动目标包括培养脚控球、目测能力，激发玩球积极性等。活动准备有球、塑料圈等。过程涵盖热身、探索用脚玩球、教师示范、带球过障碍、放松游戏。活动反思强调营造和谐情景，放手让幼儿自主尝试，效果良好，感悟应多给幼儿尝试机会。

幼儿园大班健康教案《玩球》，旨在让幼儿从爱玩球到会玩球，鼓励求异思维，提高综合素质。活动目标包括发展拍球、传接球等能力，探索多种玩法，培养协作与竞争意识。准备多样器材，通过报数、队列练习、花样玩球等环节展开，活动后有放松练习与小结，反思中认识到给予幼儿自主空间能激发创新成果。

幼儿园小班游戏教案《小猫玩球》，目标包括用身体部位滚动竹球、体验乐趣、引发兴趣、培养判断能力。活动准备有竹球、录音磁带、小猫头饰等，过程涵盖热身、探索玩法、练习爬着顶球、放松运动，还包含对“1”和“许多”教学的反思。

《小猫玩球》是幼儿园小班健康教案，围绕自制小藤球展开。教师添加铃铛和拖拉绳制成铃铛球，创设游戏情境。活动目标多元，涵盖体验乐趣、练习动作等。活动准备充分，过程包括导入、热身、探索玩法、游戏“打老鼠”及放松环节，反思指出活动对不同幼儿的适配性问题。