幼儿园礼貌教案

幼儿园中班语言教案《做一个文明礼貌的小客人》，目标为助幼儿学文明举止语言，鼓励说做客经历、安静倾听。活动准备做客图片，过程含提问、交谈、表演、拓展谈话、小结等，教师反思注重培养幼儿礼貌及多方面能力。

幼儿园小班教案《好宝宝，有礼貌》，目标包括愿上幼儿园、学礼貌用语、友好相处等。重点难点是学会礼貌用语与理解儿歌。准备布偶娃娃、积木搭场景。通过情境导入、学儿歌、场景游戏教学，反思教学有可取处及不足。

幼儿园小班社会教案《我们是有礼貌的小客人》，活动目标包括引导幼儿积极参与游戏、感知方位、大声讲话、懂礼貌、增强思维灵活性及表达感受。准备多个场景与道具，通过角色扮演去小鸭家做客展开活动，活动后可延伸表演角游戏，反思讲评环节教师话多，可让幼儿自主讲述。

幼儿园中班社会活动《勇敢地说出来》教案，目标包括让幼儿明白做错事不隐瞒、说谎不诚实，学会主动承认错误并道歉，养成诚实习惯。重难点是学会认错与道歉。准备有故事PPT和情景图片。活动通过故事导入，结合生活实例讨论，引导幼儿分辨对错，鼓励勇敢承认错误，做诚实孩子。

幼儿园大班《礼貌用语》教案，目标培养幼儿礼貌习惯、知礼貌用语及场合等。重点培养懂礼貌习惯，难点是分角色表演有表情。活动准备图片、助教角色。过程包括谈话引入、情景表演、提问教学、情境表演等，教师总结礼貌体现，反思教学经验不足求指导。

幼儿园中班社会教案《借用物品有礼貌》，目标包括学会借东西有礼貌、按时归还，明白借需经同意，培养礼貌爱劳动品质及思考解决问题能力。活动通过故事、动画、游戏等多种形式展开，最后进行活动延伸和教学反思。

幼儿园大班语言优质课教案《文明礼貌歌》，活动目标包括学念儿歌、表演儿歌。准备有故事、课件、头饰等。过程有播放录音导入、理解故事内容、欣赏儿歌、学念表演等环节，活动反思提到歌曲节奏复杂，通过谈话导入激发兴趣，用简图助幼儿记忆歌词。

幼儿园中班教案《有礼貌的小熊》，通过故事让幼儿明白不能仗力气大欺负弱小，要懂礼貌谦让。准备故事教具与视频，教师演示讲述后提问引导，结合日常让幼儿反思，附故事内容，助幼儿领会寓意，培养良好品德。

幼儿园小班音乐游戏教案《懂礼貌》，针对幼儿午睡吵闹问题设计。目标包括学会正确唱歌、培养规则意识等，重点是游戏时“小花猫”交换位置不发声、按节奏游戏。准备头饰、椅子，通过学歌、做游戏引导幼儿安静午睡，教学反思关注幼儿表现及引导方式。

《有礼貌的宝宝人人爱》小班教案，针对刚入园幼儿不懂礼貌等问题设计。活动目标包括愿上幼儿园、学说礼貌用语等。教学重难点为学会使用礼貌用语和理解儿歌内容。通过情境导入、学习儿歌等环节，引导幼儿学习日常礼貌用语，培养良好习惯。

幼儿园小班《礼貌》教案，目标为学习日常礼貌用语、养成文明意识、体验交流及培养良好情感。准备小兔子和小狗玩具、幼儿用书。活动通过故事引导幼儿学说“请、谢谢、对不起、没关系”，看幼儿书巩固，还拓展思考生活中其他礼貌用语。

幼儿园大班教案《礼貌歌》旨在通过音乐活动，让幼儿熟悉旋律、了解歌词，并初步学唱。同时，通过讨论和表演，培养幼儿的相互宽容意识和合作精神。活动过程中，教师引导幼儿回忆平时常用的礼貌用语，并通过范唱歌曲前半段帮助幼儿进一步熟悉歌词内容。最后，幼儿在教师的引导下进行讨论和表演，共同完成歌曲的表现。