幼儿园端午教案

幼儿园中班《端午节》教案，目标包括了解传说习俗、培养文化兴趣、尝试包粽子及感受节日乐趣。重点难点为了解习俗。准备材料，请爷爷奶奶参与。活动有听故事、交流资料、包粽子、做龙舟、做香囊、吃粽子等环节。教学反思指出活动效果及改进方向。

幼儿园大班亲子活动教案《快乐的端午节》，旨在让幼儿了解端午节名称、来历、习俗等，体验节日韵味。活动准备充分，过程包括交流、听故事、分享包粽经验、共同包粽及分享。教学反思显示活动锻炼幼儿动手能力，增进对传统文化了解。

幼儿园中班端午节活动教案《端午粽子》，目标包括让幼儿了解传说习俗、认识粽子、尝试包粽子等，感受节日氛围。重点难点围绕认识与包粽子展开，准备多种材料，通过讲解、示范、动手操作等环节进行，最后让幼儿观察、品尝粽子，教学反思强调让孩子感受劳动换美食。

幼儿园大班主题教案《端午节》，涵盖语言、社会领域。活动要求幼儿了解传说习俗，培养表达力。准备多样物品，通过谈话、故事、绘画等环节展开，还涉及龙舟模拟构造，活动中利用同伴资源，有反思与反馈。

幼儿园中班端午节教案《快乐过端午》，目标包括了解节日来历习俗、萌发民族文化兴趣等。活动准备相关图片及音乐，过程有讲解来历、朗读儿歌等，还让幼儿回家分享食物感受快乐。反思提到活动可让孩子感知民俗文化，激发爱国情感。

幼儿园《端午节》活动教案，目标为让幼儿欣赏屈原故事，了解端午节来历，激发对屈原敬佩之情，交流端午习俗。活动准备相关图片，过程包括看图听故事、理解内容、拓展交流。教学反思指出幼儿对古代国概念不清，人物介绍需改进，整体幼儿较投入。

幼儿园中班端午节手工教案《包香包》，目标包括知习俗、会制作、练能力、明时间、享快乐。准备材料、图与音乐，过程有观察、学方法、制作、观赏，反思提到亮点与幼儿制作心形香包困难问题。

幼儿园大中小班端午教案《端午节》，含反思。明确各年龄段主要目标，详述主题活动实施概况，包括活动内容、组织形式等。介绍环境创设及资源利用情况，还呈现大班主要教育活动方案，如“我知道的端午节”活动的目标、准备与建议。

幼儿园大班端午节教案《粽子里的故事》，目标包括理解故事、养成倾听习惯、体验节日氛围。准备PPT和3只粽子。活动过程有导入猜故事、欣赏故事了解粽子来历及故事内容，还有“吃”粽子环节，通过不同粽子引出相关话题互动。

幼儿园大班语言活动教案《端午节》目标包括感受节日气氛、了解来历习俗、发展讲述能力等。准备视频与粽子，通过问题导入、播放视频、观察讨论、句型运用等环节，引导幼儿讲述经历，巩固迁移讲述经验，激发兴趣与民族情感。

幼儿园中班主题教案《端午节》活动设计背景为幼儿对端午节较陌生，借刘彩萍带粽子引发讨论契机开展。活动目标包括知端午日期、习俗、食品等，培养兴趣与情感。教学重难点在了解民俗民风与自制自玩龙舟。准备粽子等材料，通过讲来历、包粽子、采艾草、制龙舟、赛龙舟等环节让幼儿感知民俗文化。

幼儿园大班《端午节》活动教案，目标包括了解习俗、制作物品、感受快乐及参与游戏。准备资料与材料，如粽叶、香包布等。活动过程通过讲解、交流，让幼儿认识端午节习俗，如挂艾草、赛龙舟、吃粽子等，并动手制作相关物品，体验节日乐趣。