幼儿园端午节教案

幼儿园中班主题教案《端午节》活动设计背景为幼儿对端午节较陌生，借刘彩萍带粽子引发讨论契机开展。活动目标包括知端午日期、习俗、食品等，培养兴趣与情感。教学重难点在了解民俗民风与自制自玩龙舟。准备粽子等材料，通过讲来历、包粽子、采艾草、制龙舟、赛龙舟等环节让幼儿感知民俗文化。

幼儿园大班《端午节》活动教案，目标包括了解习俗、制作物品、感受快乐及参与游戏。准备资料与材料，如粽叶、香包布等。活动过程通过讲解、交流，让幼儿认识端午节习俗，如挂艾草、赛龙舟、吃粽子等，并动手制作相关物品，体验节日乐趣。

幼儿园中班端午节教案《划龙舟》，活动目标包括了解习俗、提升撕贴叠船技能等，准备多区角材料。活动通过谈话引出主题，幼儿自选区角活动，教师适时指导，结束后展示作品并反思。活动注重趣味性与民族特色，但目标设计在具体技能方面有不足。

幼儿园中班社会教案《端午节的风俗和来历》，目标包括知日期、风俗来历，生兴趣敬屈原等。准备有家长讲述、实物资料等。过程含交流、讲故事、看录像、品粽子。反思强调教师助学生联系生活与教材，促深入了解传统文化。

幼儿园中班端午节教案《小小中国娃浓浓端午情》，6 月 6 日于操场教室开展。活动含全园集体的诗歌比赛、歌舞表演等，回教室讲节日来历、看风俗视频，还有画彩蛋、吃粽子环节，旨在让幼儿了解传统节日，培养爱国情感，活动后有教学反思。

幼儿园大班语言教案《端午节》，目标包括让幼儿感受节日气氛、了解端午来历习俗等。活动准备有视频、图片、实物。过程含导入提问、讲述来历、选字、学儿歌。反思指出借端午可锻炼幼儿能力、增进文化了解、缅怀先辈传承精神。

幼儿园大班端午节主题体育游戏《赛龙舟》教案，旨在培养幼儿手脚协调性、合作精神，体验端午氛围，锻炼平衡与反应能力。通过轮胎“龙舟”比赛，从个人到多人合作，增进协作意识。活动材料简单，玩法有趣，注重民族特色与趣味性结合，教学反思积极。

幼儿园大班语言优质课教案《话说端午节》，目标包括了解端午传说习俗、培养言语表达等。准备粽子等物品，通过谈话导入，讨论包粽原因、习俗，介绍艾草蒜头用途，欣赏鸭蛋网，活动延伸分组谈论鸭蛋网，旨在让幼儿感受端午文化内涵，激发爱国情感。

幼儿园小班《喜迎端午节活动》教案，旨在让幼儿了解端午节由来、习俗及意义，增强爱家乡、祖国情感。活动通过主持人引导、观看视频、学念儿歌等流程展开，教学反思指出介绍屈原环节需改进，以助幼儿更好学习。

幼儿园大班端午节主题体育活动《包粽子》教案，通过情境创设引导幼儿练习侧滚动作，掌握动作要领，提升身体协调性与平衡能力。活动中设置个人包粽比赛、合作包夹心粽等环节，培养幼儿合作意识、挑战精神及团结协作能力，同时注重安全检查与放松环节，让幼儿在游戏中感受快乐，增强体质。

幼儿园小班《端午节》教案，目标包括引导幼儿参与活动、了解习俗来历、制作粽子等，感受节日氛围与情感。准备有课件、儿歌、故事等。活动通过多环节展开，如读儿歌、观图片、听故事、看包粽子等，还有延伸手工制作与亲子活动。教学反思强调激发幼儿对民族文化兴趣与情感。

幼儿园中班《端午节里做什么》教案，含反思。活动目标包括了解端午由来、体验吃粽快乐等。准备有家长预习、赛龙舟录像等。过程有出示粽子导入、讲述屈原故事、观看赛龙舟、了解风俗、品尝粽子。活动建议涉及阅读材料、做粽子展示、观看录像、亲子游戏。教学反思强调培养幼儿文化认同与能力。