幼儿园花教案

幼儿园大班音乐活动《拔根芦柴花》打击乐教案，含两课时。目标包括用打击乐器演奏、创造性改变指挥方案、注意音量音色与情绪和谐等。准备多种打击乐器，活动过程有熟悉乐曲、做身体动作、学习演奏等环节，课后有反思。

幼儿园小班美术教案《花姐姐的辫子》，目标包括大胆添画、辨别色彩、发现线条变化等，培养多种能力与习惯。准备充分，过程有回忆欣赏、观察范例、添画创作、互相欣赏等环节，反思指出孩子积极性高但部分不敢下笔，活动时间可优化。

幼儿园小班科学活动《美丽的蚕豆花》，目标包括观察感知蚕豆花特征、培养爱护意识等。活动通过寻找、观察、交流等环节展开，延伸有做发芽实验。农村幼儿园借此让幼儿感受自然，教学反思关注歌唱活动学习情况。

幼儿园小班美术教案《宝贝的花衣裳》，目标包括用蔬菜印画、体验操作乐趣、培养动手与交流能力及养成整理习惯。准备有藕头等蔬菜和颜料。活动过程有导入、学习拓印、幼儿印画、评画。反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，今后活动可由平面到立体逐步增加难度。

幼儿园中班美术教案《送给老师的纸杯花》，目标包括喜欢创造、合作交流、学会感恩等。重点是制作纸杯花，难点是创新。准备纸杯等材料，过程有激趣导入、找不同、强调安全、动手操作及积花成画。活动培养幼儿多种能力，体验合作与创作乐趣。

幼儿园小班教案《花裙子》，目标包括体验装饰画乐趣、用图案颜色装饰、大胆使用彩笔、喜欢艺术活动、展开想象介绍作品。准备裙子纸张、幻灯片。过程有谈话导入、图片欣赏、引导观察、自主装饰、作品展示。教学反思达成预设目标，氛围热烈。

幼儿园大班主题教案《动物的花衣裳》旨在让幼儿了解动物花纹多样性，运用经验进行美术创作，感受色彩美与线条美，培养观察力与创造力。活动通过讨论、欣赏 PPT、设计礼物等环节展开，幼儿兴趣高，积极参与，在创作中大胆想象，提升了对美的感受与创造能力。

《花饽饽》大班教案，借胶东花饽饽非遗文化，引导幼儿了解其花样寓意。通过实物展示、视频观看、交流讨论，让幼儿知发展历史。实践环节幼儿运用和、揉等技能制作，培养观察力与动手能力，体验劳动快乐与非遗质朴。

幼儿园大班下学期语言教案《花格子大象艾玛》，阅读目标包括观察理解故事、尊重特色、交流表达、激发兴趣等。准备绘本，按流程共读，通过提问引导幼儿思考，最后总结让幼儿明白每个生命不同，各有特色。

《花婆婆》中班绘本语言活动教案，目标为体会做美丽事的美好、理解故事及对四季花卉感兴趣。准备有各种花、PPT、儿歌与音乐。活动过程包括听故事引出主题、交流四季开的花，借故事引导幼儿认知情感，变换学习内容保持热情。

幼儿园大班美术公开课《美丽的花蝴蝶》教案，目标包括观察蝴蝶、手工制作、培养兴趣、感知创造美及自由选择材料。准备剪刀、图片、挂图等材料。活动过程有欣赏图片、看步骤图、教师示范、幼儿操作。延伸为带作品回家。反思要激励评价，增强幼儿自信。

幼儿园中班美术教案《花蝴蝶》，目标包括了解蝴蝶形态、学对称彩绘等，准备彩绘用具等。活动过程有谜语导入、观察图片、讲解示范、组织作画、展示评价。教学反思强调幼儿美术活动需手眼脑并用，转化信息并表现。