幼儿园葡萄教案

幼儿园小班美术教案《一串葡萄》，活动目标包括认识紫色、点画葡萄、养成习惯、体验快乐与培养技巧气质等。准备画纸、颜料盘和毛巾。过程有观察葡萄、教师示范、幼儿操作、展示作品，最后教学反思，幼儿基本掌握相关知识与技能。

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》，通过倾听故事、观看情景表演，引导幼儿理解学习儿歌，感受角色特点，丰富词汇。教学准备充分，运用多种教学方法。教学重难点在于理解并学习儿歌及用多种方式表达理解。教学过程包括倾听故事学第一段、观看表演学第二段、完整表演儿歌等，最后自然结束活动并进行反思。

幼儿园小班美术教案《一串葡萄》，目标包括认识紫色、大胆用手指点画，养成良好习惯等。准备有画纸、颜料盘、毛巾。重难点为认识紫色与手指点画。活动过程有观察、示范、幼儿作画及作品展示讨论，教学反思显示幼儿掌握较好。

幼儿园小班美术教案《甜甜的紫葡萄（油画棒）》，目标包括认识紫色、知葡萄成熟季节、培养多种能力及养成整理习惯。重点是知葡萄成熟季与涂色，难点是均匀涂色。准备有葡萄图片等。活动过程有导入、了解季节、涂色操作及点评，最后还有教学反思。

幼儿园小班美术教案《好吃的葡萄》采用棉签画形式，通过观察仿真葡萄、品尝葡萄干引导幼儿感知葡萄特征。活动重点为用棉签蘸色涂满葡萄轮廓，难点在于保持画面整洁。教学结合儿歌示范涂色方法，设置游戏导入与品尝环节增强体验。反思强调以幼儿兴趣为导向，注重情感体验而非单纯技能训练，通过生活化美育激发创造热情。

幼儿园中班美术公开课《葡萄熟了》教案，目标包括学会皱纹纸团纸、制作葡萄串、分享作品等。活动准备有葡萄实物、皱纹纸等材料。重点学习团纸粘贴制葡萄。过程含导入、观察、制作、展示环节，教师反思材料选择与教学引导方式。

幼儿园小班美术教案《一串紫葡萄》，目标包括欣赏葡萄特征、学习皱纹纸搓球粘贴、培养合作与创新能力等。准备有葡萄图片、皱纹纸、画有葡萄藤的白纸。重点为认识葡萄，难点是搓纸粘贴。过程有出示图片、讨论方法、幼儿操作、总结评价。反思材料选择，底版设计考虑幼儿特点。

幼儿园小班上学期美术教案《甜甜的葡萄》旨在通过认识紫色、了解葡萄成熟季节和动手涂色活动，培养幼儿的观察、操作及表达能力。教师通过导入环节激发兴趣，引导幼儿认识葡萄颜色和成熟季节，再通过操作部分让幼儿尝试给葡萄涂色，最后进行作品评价。教学反思强调了美术活动对幼儿综合能力的培养。

幼儿园大班上学期音乐教案《尝葡萄》通过观看教学挂图、访问维族小姑娘和边唱边表演的方式，让幼儿了解维族儿童的基本特征，学习歌曲并尝试进行表演。活动过程中，教师引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，并用相应的动作进行表演。通过活动延伸，幼儿在表演区自由表演《尝葡萄》，培养了自信心和表现力，对维族歌曲产生喜爱之情。

幼儿园中班美术教案《葡萄熟了》旨在通过制作纸团葡萄，培养幼儿的动手能力和创造力。活动目标包括学习皱纹纸团纸和粘贴技巧、探索生活中的多样性，以及积极参与分享。准备实物葡萄、紫色绿色皱纹纸、胶水等材料。活动过程涵盖观察葡萄特点、介绍材料、示范制作、幼儿操作和作品展示。反思强调激发联想创造，肯定鼓励赞赏，提升生活自理能力。

幼儿园小班教案《涂色葡萄》旨在通过观察和动手操作，让幼儿了解葡萄的形状和颜色，并尝试使用皱纹纸制作葡萄。活动目标包括欣赏葡萄的外观、学习搓揉皱纹纸成团并粘贴、培养手工兴趣与合作精神以及初步的创造能力。准备材料有紫色葡萄图片、皱纹纸和画有葡萄藤的白纸。活动过程涉及教师引导幼儿观察葡萄特征，学习搓揉和粘贴技巧，并进行实际操作。最后，教师总结评价幼儿作品。活动反思指出了材料选择的重要性和对幼儿年龄特点的考虑。

幼儿园大班教案《妈妈摘得葡萄》旨在通过故事理解母爱，培养幼儿观察、表达和创编能力。活动通过观察讨论，让幼儿体验母子情深，理解葡萄来历，并鼓励他们表达对母亲的爱。同时，活动也注重培养幼儿的阅读兴趣。准备材料包括绘本、音乐等，过程中引导幼儿自由回答，体验故事情节。