幼儿园蛋糕教案

幼儿园大班美术教案《小小蛋糕师》，目标包括感受美、制作独特蛋糕、提升能力与创新。准备含观察、材料收集等。过程有引题、讨论、制作、展示交流。反思指出活动受幼儿喜爱，操作材料丰富，若用可食用材料让幼儿品尝，可更好体验创作与实际关联及快乐。

幼儿园中班语言故事教案《会唱歌的生日蛋糕》，目标包括懂道理、理解词语、创编结尾、发展语言能力等。活动准备有音乐和PPT，过程含欣赏歌曲导入、完整复述、分段欣赏、看视频等环节，附故事内容，活动延伸为做蛋糕。

幼儿园小班语言活动《草莓蛋糕》教案，目标为激发幼儿念歌、参与情景模仿及观察描述能力。活动通过展示蛋糕引入，引导幼儿参与故事，体验买草莓、做蛋糕乐趣，学习有序观察与语言表达。反思指出需更多让幼儿自主尝试，未来教学将更周全考虑。

《快乐的蛋糕房》是幼儿园小班美术活动教案。活动目标包括探索用挤奶油装饰蛋糕、发挥想象体验乐趣等。活动准备有泡沫蛋糕坯等材料。过程含谈话导入了解蛋糕文化、探索制作方法、水果点缀装饰蛋糕，培养幼儿多种能力与意识。

幼儿园中班语言活动《世界上最恶心的蛋糕》教案，目标包括理解故事、养成卫生习惯等。重难点为理解“怪物中毒”情节。准备有 PPT、玩偶、图片等。过程含导入、展开、结束，还有活动延伸的“谁最讲卫生”比赛。

《小蛋糕旅行记》幼儿园大班教案，目标包括了解消化系统、食物营养重要性等。通过PPT讲述小蛋糕在人体“旅行”，涉及口腔、食管、胃等器官，以问答形式引导幼儿思考，帮助其认识消化过程及良好饮食习惯的重要性。

幼儿园大班音乐游戏《小蚂蚁吃蛋糕》教案，目标为感受节奏、学会歌唱、积极参与。准备图谱、音乐、图片。活动过程包括感知音乐律动、理解图谱故事、创编动作、完整表演，最后分享蛋糕，培养幼儿音乐感知与表现能力。

幼儿园小班语言教案《谁咬了蛋糕》，目标包括理解情节、懂未经允许不拿他人东西等，活动重点为模仿角色问答。准备有挂图等教具，过程含发现问题、看看找找、解决问题等环节，最后教师小结道理，活动反思围绕故事特点与幼儿心理展开。

幼儿园中班语言教案《会唱歌的生日蛋糕》旨在培养幼儿文学兴趣，理解互助情感，养成良好习惯与品质。活动含提问导入、故事讲述、讨论及绘画，反思中指出讲故事语言待改进，未来将提升教学效果。

幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》，目标包括理解情节、模仿问答、了解动物食性、培养观察与表述能力等。重点在模仿角色问答。准备有挂图、幼儿用书及教具。活动过程通过发现问题、看看找找、解决问题及情景表演，引导幼儿懂得未经允许不能拿别人东西。

幼儿园中班数学教案《分蛋糕》，目标包括尝试分法、合作分享、培养能力等。活动准备有玩具蛋糕等，过程含回忆故事、操作分解、梳理经验。教学反思称课效率高，提供要素启发学生，学生在规定时间完成较好。

幼儿园小班美术教案《蛋糕》，目标包括学会沥糊画构图、欣赏色彩美等。活动准备有蛋糕盒泡沫底座、彩色浆糊等。过程有出示蛋糕激发兴趣、老师示范、幼儿创作及集体评价。教学反思体现活动设计新颖，以孩子为主体，让其在玩乐中探索掌握裱花方法。