幼儿园转教案

幼儿园中班科学教案《转起来》，目标包括体验转动、感受其生活影响、激发交流兴趣与培养学习态度。准备多样可转动物品，通过游戏“迷迷转”及探索活动，让幼儿动手操作，观察交流，总结转动方法，促进认知与表达发展。

幼儿园小班音乐活动《洗衣机转转转》教案，目标包括熟悉旋律、合作游戏、培养分享与关心他人品质及探索生活多样性。准备有教学资源、音乐CD、PPT和家长观察指导。活动通过谈话导入，观看视频创编动作，听音乐练习，最后晾晒衣服结束。反思指出需加强观察倾听，确保幼儿表达机会和节奏掌握。

幼儿园大班健康教案《转》，投放新玩具引发幼儿兴趣，引导探索转动现象。活动目标包括获取转动经验、培养观察力与语言表达等。经准备多种材料，通过玩、试、看、找、说等环节，让幼儿发现转动形成圆，了解转动在生活中的应用，鼓励幼儿大胆发言。

幼儿园中班科学公开课《风车转得快》教案，旨在培养幼儿爱科学兴趣及动手能力。通过观察、制作、玩耍风车，感知风大小与风车转速关系，引导多种方式让风车转快并思考原因。教学反思强调基于幼儿经验，创设环境促探究，让幼儿快乐获知识经验。

幼儿园小大班混龄体育活动教案《玩转笆斗》，利用乡土笆斗，发展幼儿运动技能与协调性。打破班级年龄界限，大带小合作探索玩法，体验乐趣，培养合作能力。活动含热身、初玩、自主游戏、放松环节，反思关注不同年龄需求及互动合作。

幼儿园大班音乐教案《洗衣机转转转》，目标包括熟悉旋律、合作游戏、倾听发言等。准备有教学资源、音乐CD和标记图。活动通过谈话引出，观看视频创编动作，欣赏乐曲感受结构，听音乐练习表演，最后“晾晒”衣服结束，含具体动作建议。

《风车转了》是幼儿园美术活动课教案，目标包括学习制作风车、体验成功与创造等。准备有范样、材料和挂图。过程有玩风车引兴趣、引导制作、幼儿自制、布置教室。反思指出时间安排不当、语言不简练、重点不突出等问题。

幼儿园大班体育教案《玩转桌子》，目标包括培养创造力、克服畏难情绪、发展运动能力和心理素质。活动准备有桌子、垫子、椅子，过程分探索玩法、游戏和放松。反思指出内容多致课时延长，部分动作练习不足，需后续户外活动加强练习。

幼儿园大班美术教案《风车转转转》，目标包括选材制作风车、感受风力与材料关系等。设计意图源于幼儿对风车的疑问，活动准备充分，重难点明确。过程涵盖讲、做、评风车，激发幼儿兴趣，体验操作乐趣，教学反思显示活动较成功。

《风车转起来》是大班科学教案，旨在通过探索风车激发幼儿兴趣，观察结构感知原理，并尝试用多种材料制作风车。教学准备包括课件、实物风车及丰富材料。教学方法采用直观演示法等，重难点明确，活动设计循序渐进，促进幼儿能力与经验发展。

幼儿园大班社会教案《迷迷转》，围绕“我自己”主题活动展开。基于幼儿了解自身特征及合作困难的情况设计，旨在让幼儿体验独特性与共同性，掌握合作方法。活动含谈话、观看课件等环节，重点难点明确，准备充分，一课时完成。

幼儿园大班科学教案《球儿转转转》，目标包括感知圆形与球体不同、玩滚动游戏、提高语言表达等。准备多种球类及形状卡片，通过操作、讨论让幼儿了解圆形和球体区别，探索球体特性，活动后有延伸，还包含活动小结与反思。