幼儿园轮胎教案

幼儿园小班语言《快乐轮胎》教案，目标包括倾听故事、体验情感、培养阅读习惯等。活动准备有观察滚动物体、图片和磁带。过程含产生兴趣、欣赏故事、想象活动。反思指出重点在情感体验，孩子对欢快情感体验不足，可让孩子们亲自玩轮胎以更好理解感受。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案，以2008年北京奥运会为背景，设计“奥运阳光运输队”情境。通过滚轮胎活动，发展幼儿推、跑、平衡等动作，提高协调性与灵敏性，培养勇敢、机智品质及规则意识。活动准备充分，包含多种跑道设置与丰富材料，旨在让幼儿在游戏中体验运动乐趣，增强自信心与爱国情感。

幼儿园大班体育教案《玩轮胎》，目标包括练习平衡、钻爬等技能，发展协调性与协作能力，体验游戏乐趣。准备轮胎和音乐，活动过程有导入、准备活动、平衡、滚动、翻滚、搬运及翻越练习，最后进行反思，强调幼儿在探索合作中成长，建立自我保护意识。

幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》，基于《纲要》设计，旨在通过滚轮胎活动发展幼儿基本动作与协调性。创设“奥运阳光运输队”情境，设置多样路面挑战，提升规则意识与自信心。活动含热身、自由探索、游戏环节，培养勇敢机智品质及自控能力，促进全面发展。

幼儿园大班体育游戏《玩轮胎》户外教案，目标锻炼幼儿四肢力量、耐力，练习上肢提撑下肢蹬，提高协调性与灵敏性，培养参与热情与挑战精神。准备场地、轮胎等，活动含热身、探索、多种游戏及夺标比赛，过程中教师注重指导示范，活动后有反思。

幼儿园小班语言游戏教案《快乐轮胎》，目标包括倾听故事、想象场景、体验情绪、积极思考与合作表演。准备有玩具、教学资源等。活动过程有故事导入、欣赏故事、大胆想象等环节，延伸为自由阅读。课后反思认为故事激发兴趣，环节引导有效，但自身在教案设计与引导方面还有不足，需不断学习实践。

幼儿园中班健康教案《好玩的轮胎》，目标有发挥想象、学习跳下保护法、挑战分享、培养合作等。准备旧轮胎等材料，活动含游戏、探索、学习挑战环节，最后放松整理。活动让幼儿有新玩法创造，锻炼多种能力，且有安全保护措施。

幼儿园中班体育游戏教案《玩轮胎》，目标为练习平衡、钻爬等技能，发展上肢力量，让幼儿享受乐趣、大胆表现并交流。活动准备轮胎若干与音乐，重难点是相关技能训练。活动过程包括导入、准备活动、平衡等多种练习及结束环节，强调游戏贯穿，教师亲和力强，对幼儿成长有推动作用。

幼儿园大班体育活动《趣味轮胎》教案，目标包括探索轮胎玩法、发展基本技能、培养合作意识等。准备轮胎、小红旗和音乐。活动重点为创造性玩轮胎，难点在发展走跑跳平衡技能。过程有热身、自由玩、集体练习、竞赛游戏和放松谈话。反思显示孩子喜欢创新玩法，发展了创造力和学习兴趣。

幼儿园大班教案《轮胎乐》旨在训练幼儿走、跳等动作技能，探索轮胎玩法，体验合作游戏乐趣，增强合作与竞争意识。教学准备充分，过程包括准备活动、自由探索玩法、合作游戏及竞赛等环节，活动反思指出了语速、教学机智和示范效果等方面的不足。

幼儿园中班健康教案《好玩的轮胎》，针对幼儿爱跳、探索新奇特点，结合轮胎特性设计。目标包括发挥想象、学习跳下保护法、挑战分享等。准备旧轮胎等材料，活动有游戏、探索、学习挑战环节，最后放松整理，活动中培养多种能力且有安全措施。

幼儿园中班体育活动《好玩的轮胎》教案，旨在通过玩轮胎发展幼儿创造力、想象力，锻炼上肢力量与协调性，培养合作、克服困难精神及良好品质。活动含热身、抢占轮胎等闯关环节，准备轮胎若干，最后有放松活动，教师还对活动进行反思。