幼儿园长大了教案
-
大班社会公优质课《我长大了》教案幼儿园大班社会公优质课教案《我长大了》，目标包括让幼儿了解成长变化、找优点大胆表达、认识不足明确方向等。活动准备有幻灯片、绘画记录等。过程涵盖引入、了解成长、交流本领、展示本领及记录情况，助幼儿认识自我成长。
-
大班社会领域《我长大了》教案幼儿园大班社会领域教案《我长大了》，基于幼儿自我意识发展及《指南》要求，通过观察照片、排序、测量等环节，让幼儿感受自身成长变化，体会成长喜悦，学会感恩，能用语言和数字等方式描述行为变化，培养交流与探究能力。
-
大班音乐优质课《等到我们长大了》教案幼儿园大班音乐优质课教案《等到我们长大了》，目标包括引导幼儿自然歌唱、启发向往未来、培养耐心与美欣赏能力等。重点学唱歌曲，难点自然发声。活动含讨论愿望、听歌学唱等环节，延伸活动为绘画理想。反思指出活动助幼儿成长自信，教学需创新互动。
-
中班《我长大了》教案《我长大了》幼儿园中班教案，活动目标包括观察自身变化、激发亲情等。教学重难点为让幼儿明白自己长大及比身高。活动准备有儿歌、字宝宝、照片对比等。活动过程多样，有分享故事、感知变化等。教学反思提到内容围绕主题，对比方式有效，遗憾缺游戏环节。
-
小班科学《豆子长大了》教案幼儿园小班科学教案《豆子长大了》，目标为了解豆子生长过程并学习记录，培养观察耐心。活动准备幼儿种植记录，过程包括引导观察、交流展示、归纳生长阶段、探讨差异原因及激发护植情感。反思强调培养思维与探索性，让科学助力成长。
-
大班语言公开课《我长大了》教案幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案，通过才艺展示、讨论成长原因及过程，激发幼儿爱父母、爱生活情感，培养分享合作品质。活动含诗歌朗诵、职业理想探讨，延伸绘画理想。反思中建议增加角色游戏以增强互动与趣味。
-
小班主题《毛毛虫长大了》教案《毛毛虫长大了》是幼儿园小班主题教案，含反思。目的包括学习身体动作、培养品质与能力。准备音乐等材料。过程有扮演毛毛虫成长、蝴蝶游戏、整理活动。教学反思指出组织语言需加强，要关注孩子对提问和小结的理解。
-
中班社会实践《我长大了》教案幼儿园中班社会实践教案《我长大了》，目标包括让幼儿了解自身成长变化、积极参与活动、激发成长情感、养成好习惯。准备有照片、录像等资料，通过情景感知、体验理解、迁移内化三个环节展开活动，引导幼儿认识身体和本领的变化。
-
中班优质语言《我长大了》教案幼儿园中班语言教案《我长大了》，通过照片展览、交流分享等形式，引导幼儿感知自身成长变化，鼓励其展现优点、认识不足并努力改进。活动中，孩子们欢笑不断，积极参与，如辨认照片、表演小时候模样等环节，在欢乐氛围中深化了对自身成长的认知与感悟。
-
中班《小熊长大了》教案幼儿园中班教案《小熊长大了》，目标包括理解长大、体验成长快乐，用动作等表达动物成长心情，创编故事结尾并复述。活动准备有谈话、挂图和录音。过程含欣赏故事、看画册讨论等，引导幼儿发现自身成长特征。反思环节体现师幼互动良好，幼儿兴趣高且能讲述成长故事。
-
大班语音《我长大了》教案幼儿园大班语言教案《我长大了》目标多元，含引导想象讲述、了解职业萌情感、培养表现与倾听习惯等。准备画纸等物质及经验，过程有提问引导、启发想象、幼儿讲述，还有延伸、渗透多方面，助幼儿感知成长与职业。
-
中班《小树长大了》教案幼儿园中班教案《小树长大了》，目标包括观察图片、了解小树成长过程、感受故事童趣及萌发文学兴趣。准备有大小图片和展台，过程有激趣引疑、幼儿观察排图、听故事、故事表演等环节，教学反思指出活动存在问题及改进方向。
