幼儿园风筝教案

幼儿园中班体育活动《放风筝》教案，目标包括教会放风筝方法、练习快跑、按规则放飞、培养自我保护与协调意识等。准备三组幼儿、跑道、自制风筝及奖品。活动有准备、基本、结束部分，含尝试、讨论、比赛等环节，最后总结放松。

幼儿园大班数学教案《风筝飘飘》目标包括判断8以内数量、目测物体多少等，活动准备多样材料。活动过程设四关，有观察风筝、听音取卡等环节，最后户外放风筝。教学反思强调为幼儿创丰富环境，通过游戏达目标，体现幼儿自主性等。

幼儿园大班音乐课《风筝与小鸟》教案分析，音乐表现风筝与小动物嬉戏，含情感体验与知识点。活动目标包括熟悉儿谣、体验情绪、仿编歌词等。准备充分，活动重难点明确，过程涵盖暖身、感受儿谣、记忆语词、角色扮演等环节，通过多种方式引导幼儿参与音乐游戏。

幼儿园大班社会教案《美丽的风筝》，目标包括发展创造力等，教学重难点明确。活动准备充分，过程有谈话引入、引导讨论、幼儿操作等环节，最后还有延伸活动。教学反思指出幼儿兴趣高但关注个别幼儿不足。

幼儿园大班音乐教案《风筝的歌唱》，目标包括学会两声部轮唱、保持和谐等。活动准备有已会歌曲、轮唱图谱。过程有复习、学二声部轮唱及合唱表演。反思中体现教师准备充分，尊重幼儿主体地位，利用资源达成目标。

《春之韵——风筝翩翩飞》大班综合教案，结合春天主题，让幼儿了解风筝历史与文化，欣赏多样风筝。通过亲子制作废旧材料风筝，感受自然魅力，体验放飞乐趣。目标为感受风筝美、亲近自然，重点难点在制作与放飞。融合亲子、环保及做中学理念，准备充分，过程包括回忆欣赏、制作学习与亲子共创。

幼儿园小班语言教案《放风筝》，活动目标包括认识小动物及食物、体验放风筝快乐、鼓励大胆表达与求异思维。准备有动物图片、风筝图片及材料。活动过程通过提问引导认识动物，想象风筝，讨论后幼儿用塑料袋风筝体验放风筝乐趣，促进语言与社交发展。

《美丽的风筝》是幼儿园大班美术教案，活动目标包括学习对称装饰、激发审美创造兴趣等。准备有PPT、半成品风筝等。过程有猜谜导入、观察风筝、学点线技巧、创作体验，最后展示评价。教学反思指出幼儿兴趣高但个别指导不足。

幼儿园中班语言教案《放风筝》，因孩子常放风筝，为防意外开展活动。目标包括认识安全事项、体会后果、学会自护等。重点难点是体会不注意安全后果。通过谈话导入、观看课件、讨论注意事项等环节，活动贴近生活、形式灵活，幼儿兴趣高，效果好。

幼儿园大班美术公开课《风筝飞上天》教案，目标包括合作制作风筝、感受造型色彩对称美、大胆艺术表现及体验作画乐趣。重点为图案对称美，难点是交叉剪。活动准备充分，过程含猜谜导入、欣赏风筝、讲解制作方法、幼儿制作与展示。课后反思强调活动源于生活，幼儿对对称装饰掌握较好。

幼儿园小班游戏教案《数学放风筝》，旨在学习感知4的数量。活动目标包括引导手口一致点数、排除干扰寻路径等，培养多种能力。活动准备有教学挂图和数字卡。活动过程通过看图点数等方式进行，最后有教学反思，整体环节清晰，从幼儿角度出发。

幼儿园大班美术教案《放风筝去》旨在让幼儿了解风筝结构与种类，感受对称美，通过设计制作简易风筝培养创造能力，体验艺术创作乐趣。活动包括参观“风筝王国”、制作风筝及户外放飞，反思指出应据幼儿手部发展调整操作难度。