幼儿园10以内相邻数教案

幼儿园大班数学《10以内的相邻数》教案，目标包括理解相邻数概念、找出相邻数、培养观察力等。活动准备PPT课件，过程有开始、基本、结束部分。教学反思涵盖游戏主导课堂、应对突发情况、语言严谨性等方面，强调让幼儿“玩中学，学中乐”。

幼儿园大班数学《10以内数的相邻数》教案，目标为认识相邻数、感受等差关系、培养计算兴致等。活动准备有图卡和PPT。过程包括创设情景、探索关系、实际操作、拓展及练习。教学反思提到游戏主导课堂效果好，对突发情况应正面应对，给予孩子表达空间。

幼儿园小班数学游戏教案《认识10以内相邻数》，目标包括认识相邻数、感知关系等，活动材料有动物卡片、数字卡等。活动过程通过认识6的相邻数、感知关系及游戏进行，还有有效提问与词汇。活动延伸有填空卡等，家园共育可观察门牌号。教师反思应注意应对突发情况、语言严谨及倾听应变。

幼儿园中班教案《10以内的相邻数》旨在通过操作活动让幼儿理解“邻居”关系，感知相邻数概念。准备包括数字蘑菇房、小动物等。活动过程涉及小动物搬家、数字宝宝找邻居，以及《找邻居》、《扑克牌里的相邻数》游戏，引导幼儿体验数学乐趣，学习简单数学题。

幼儿园大班数学教案《10以内数的相邻数》，目标包括认识相邻数、感受等差关系、培养比较判断能力及体验数学乐趣。活动准备有教学图卡和PPT，过程涵盖创设情景、探索等差关系、实际操作找邻居、拓展找共同邻居及完成练习。教学反思指出游戏主导课堂效果佳，但应对突发情况需更正面积极。

幼儿园大班数学课《10以内相邻数》教案，目标包括掌握相邻数概念、发展能力、提高表达与倾听。准备有卡片、图纸等。活动通过导入、介绍数字邻居、画图、竞赛等方式展开，最后进行教学反思，指出游戏多但熟练掌握不易。

幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》，通过小动物搬家、数字宝宝找邻居等活动，让幼儿理解“邻居”关系，感知相邻数概念。还有拍手游戏、《找邻居》《扑克牌里的相邻数》等游戏环节，教学过程注重引导幼儿探索发现，教学反思强调游戏化教学与生活结合助理解。

幼儿园大班数学教案《10以内的相邻数》，目标包括让幼儿说出2 - 9各数相邻数关系、熟练找出相邻数、进行团结友爱教育及体验表达见解的快乐。准备有图片、幻灯片，通过找朋友、说一说、想一想等游戏活动开展教学，最后进行团结友爱教育。