幼儿园10的减法教案

幼儿园大班教案《10的减法》，通过手指游戏情境，让幼儿记录10的减法算式，体会其便捷。比较记录条目，感受有序操作的好处。游戏中增进对符号理解，激发数学兴趣，培养良好素质与表达见解能力，活动准备充分，过程丰富。

幼儿园大班数学课教案《复习10以内的加法、减法》，目标包括复习运算、积极参与、养成操作习惯、增强表达。准备多种学具，活动有准备活动、游戏活动、分组活动，通过不同游戏和操作让幼儿复习知识，最后交流小结，教学反思关注生活与数学联系及幼儿兴趣。

幼儿园大班数学公开课《学习10的减法》教案，目标包括掌握10的减法、理解减法意义、增强自信与表达能力。准备有PPT、题卡等。活动通过游戏复习10的组成，借助PPT看图学习多组10的减法算式，引导幼儿用完整语言描述图意并列出算式，总结算式规律，让幼儿体验学习乐趣。

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》结合“我要上小学”主题，通过破译电话号码游戏，引导幼儿熟练10以内加减法，理解答案对应多式题。活动含复习、竞赛与编题环节，培养合作、思维及数数兴趣，熟悉重要电话号码，体验数学乐趣。

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》，目标包括学习10组成与加减、记录购物过程、灵活解题及提升表达。准备有算式题、商店图等。活动通过游戏、购物猜测、推理练习和操作练习进行，延伸至“礼品商店”游戏，巩固10以内加减。

幼儿园10以内加减法《超市里的客人》教案，以招聘收银员形式复习运算，布置超市让幼儿在玩中学习。活动目标包括体验乐趣、掌握运算和萌发合理消费意识。准备有自制钱币、商品及收银机等。重点难点是正确记录与运算。过程有布置超市、答题招聘、记录记账单、购物游戏、交流讨论及分享整理。

幼儿园大班教案《10的加减法》含反思，目标包括熟练运用10以内加减法、熟悉重要电话号码等。准备式题卡等材料，活动有复习、破译电话号码、分组竞赛、编式题等环节，重点难点为熟练10以内加减法和熟悉电话号码，培养幼儿思维与尝试精神。

幼儿园大班数学公开课《学习10的减法》教案，目标包括掌握10的减法、理解其实际意义、培养分享合作及情感。准备有PPT等材料，活动过程通过游戏复习10的组成，借助PPT以救小白兔情境引入，依次学习多组10的减法算式，引导幼儿观察、表达图意并列出算式，总结算式规律。