幼儿园AB模式的排序教案

幼儿园大班数学《AB模式的排序》教案，旨在发展幼儿思维，培养对规律的感知与兴趣。通过观察图片、操作材料等方式，让幼儿发现并尝试 AB 模式排序，活动准备充分，过程注重引导与互动，同时反思活动重点难点及幼儿参与情况。